不是老师了，只是一个无业游民。”
听到无业游民这四个字，丛军强的表情不免有些古怪。
“赵老师，你这几天有看过报纸或者中海电视台吗？”
“没有。”赵庆之老脸一红。他还真不好意告诉丛军强自己这几天的时间精力全部耗费在陪小姨子逛街上面……
丛军强仔细看着赵庆之，仿佛要将他看个透彻。
“你能告诉我你送给丛龙那么贵重的礼物是本着什么心思吗？”
赵庆之微微一笑，说道：“老师送学生礼物还需要打心思吗？再说那雕刻是信手而作，算不上什么贵重，只是一份心意罢了。”
丛军强点点头，又问：“那你凭什么相信那位叫罗旭的同学不会做出拿刀伤人的事呢？或者说，你凭什么说出永远信任自己学生的话呢？”
“凭我是他老师，凭他是我学生。”赵庆之这次想都没想便给出答案。“丛先生，说句托大的话。我去过很多地方，看过很多人情冷暖。明珠的繁华，深正的现代，京城的人文，大西北的荒凉，渭南的穷困……走的多了，看的多了，想的就不免多了些。”
“你能想象在渭南的某些农村里，一年下来总GDP不足300元吗？这代表什么？代表着他们除去老人，妇女，儿童，每年人均收入还不到2元。可就是这样一个乞丐村，让我见到了人性最光辉的一面。那里的老师不像老师，反而更像乞丐。他们驼背，他们残疾，他们满脸皱纹，他们为了学生可以付出自己的一切，只为用自己有限的知识手把手教给村里的孩子，让他们长大以后走出去，去开创无限可能的外来。那时候我认为，老师是伟大的，是无私的。”
“我无缘见过汶川地震时的某些老师，因为我赶到那里的时候，我已经和他们阴阳两隔。但我相信，他们的财力背景虽然卑微，但在学生眼中，他们是最伟大的，是最无私的，因为他们为了保护自己的学生，把最宝贵的生命奉献了出去。”
“反观现在诸多GDP高居不下的城市。那里的老师一个个衣着光鲜，小车代步，像个小白领一样日升而出，日落而归，认认真真的在自己岗位上做好自己份内的工作，认认真真为了应试教育布置无数作业给学生，一切只是为了分，分，分。”
“这样对吗？站在职业的角度上来说，对。但是我认为，任何一个国家百分之九十以上的人把老师当成是一种职业……那这个国家就病了。”
丛军强顿时动容。