课下，他给她一口香糖。她见了很奇怪，不知他干嘛给这个。但他既是好意所以她不好意思拒绝，于是用手去接，顺便说：“谢……。”谢谢只说了一个谢，另一个谢还没有说出口，就见他把手一缩，有种“收回成命”的意思，但又递给了她，这两个动作是连贯的，他哈哈一笑。她也顺便把另一个“谢”补给了他。
谢谢，就两个字。与其说是两个字倒不如说是把一个字重复两遍，但就是这一个字也是人素质、品德、修养等各个方面的一种体现。而说这两个字时，只有心甘情愿、发自内心的去说才有意义，有价值。
现在许许多多的人将这两个相同的字不管在什么场合都能不假思索的脱口而出。比如：你把别人不小心踩了一脚，正待你要说“对不起“时，只听到对方兴高采烈的多你说了声“谢谢”。这是什么逻辑？的确让人有些费解，在这里跟谢谢毛关系都没有，是对不起和没关系的关系。但愿不要让这两个字成为“礼貌的口头禅”而失去了它最初的意义。
他说：“不用谢，看得起你才给你的，我怎么不给别人呢，是不？”
她说：“谁想让你看得起了！”
“我是看得起你的口臭，妈呀，真是太臭了。”他一说还假装的捂捂鼻子。
哦，原来是话到中途夭折了，但就是后边的话才是至关重要的，在后边加几个字结果就发生了天与地的变化。有许多人都喜欢玩这样的幽默，先让当事人激动，然后再让其失望。比如：一个女的对一个男的说我喜欢你，男的听后自是格外之激动兴奋了，正要说话发表一下自己的激动心情感言时，女的接着说你的钱包。这确实挺让人想扁她的。有的老师也喜欢玩这样的幽默，上课提问时，把谁的名字一叫，当学生准备站起来时，老师又说，你前边，后边，左边，右边的同学回答问题，这时那同学就会发出真是虚惊一场的感慨。
明月说：“给，不要了，留给你这有口臭的。”
“不要这么认真嘛，开玩笑的啦。”
“哼！以后再开这样的玩笑，小心我揍你。”她把掌变拳，在他眼前晃了晃。
他呵呵一笑，感觉这样的她蛮好的。
他又给前边的胖哥了，胖哥虽有些不好意思，但也是欣然的接受了。而他给了胖哥两块，胖哥幽默的说：“是不是嫌我口臭更大，怕压不下去臭味，所以给我两块。”凭胖哥说口臭这两个字，就可想而知，他听到他俩刚才的说话了。
“咦，怎么可以这样说呢。你看你嘴巴大她两个，而我是很公平的，所以就多给你一块了。”
这时明月插嘴说：“他说你口大的潜台词就是在说你的口臭大，口臭跟口大成正比呦，你看他是不是很坏啊！”
她不想放掉任何能打击他的机会，给人的感觉是如果不在口头上胜他一次就有些“死不瞑目”。
他惊讶的对她说：“哇，你真是我肚中的寄生虫啊，连我想什么都知道的一清二楚，真的很厉害哦，但也只是我衣钵的亿分之零点零几，继续努力，我看好你哦。”
“谁稀罕让你看好了。”
说人不成反被人说，而且将她说的是一无所知、一无是处。这真是一种无奈啊！
乐乐乐又问胖哥：“你姓何？名何？姓名是何？”
看他问的多麻烦，直接了当的问叫啥多省事啊，偏爱多此一举，幸好没把“你”说成“汝”，要不就成了“汝名是何”了，不知他意思的人，肯定会惊奇他不问大名问乳名干什么？
“我叫杨光。”胖哥就很直接的回答了他的问题，没有任何拐弯抹角的。
他称赞道：“杨光好啊阳光好，你是男孩，女孩一般都超喜欢阳光男孩，再说地球人谁不喜欢阳光啊！每天不知有多少人在呼唤着你，也不知有多少动植物想见到你，花草树木都是爱你的，你真是全球知名哦。”
就听到杨光这名字，他就如此天南海北、胡编乱造的大赞特赞。想到什么就说什么，真是太口无遮拦了，不知他是在赞杨光还是阳光啊！
杨光听到他的夸赞，心里高兴的要死，“礼尚往来”是必须的。自己受到夸赞理所应当的也要夸他一夸。说：“你的名字岂不是更好，姓与名搭配的相当完美，少年乐、中年乐、老年还是乐，一生都在快乐中度过，哪儿还有比这更爽的事啊！所以还是你的姓名好。”
杨光没想到也很能吹啊，乐乐乐的名确实一般般，但姓与名结合出的姓名就不一般了，姓名别开生面、与众不同。
姓名虽是人与人交流间的一个代号，但它更代表着人们美好的希冀。
乐乐乐说：“有阳光才有会有快乐，你我的名字都很good。”
他把俩人名字的意思结合在了一起，不仅称赞了彼此的名字，更是拉近了俩人之间的关系，阳光与快乐密不可分，有阳光才有快乐。
下课时间是那么的短暂，不知不觉十分钟就走了，告别了下课就意味着要上课了。
同学们恭候着这节数学课。老师速度也忒快了，铃声刚毕他人就