当前位置:读零零>>名人格言> 第十二章 人才篇
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第十二章 人才篇(1 / 2)

方今之急,在于人才而已。

-----王安石

能用人者,无敌于天下。

-----王夫之

贤才出,国将昌。

-----张载

海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众。

-----管子

失财用不足,国非贫,人才不竟这谓贫。

-----魏源

君子如钟,扣则鸣,不扣则不鸣。

-----墨子

冬日之扇,夏日之裘,无用于己,则生尘垢。

-----文子

国有三不祥:夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用尔不任,三不祥。

-----晏子

口能言之,身能行之,国宝也;口不能言,身能行之,国器也。治国者敬其宝,爱其器。

-----荀子

人才为政事之本,而学校尤为人才这本也。

-----颜元

今有璞玉于此,虽万镒,必使玉人雕琢之。

-----孟子

用人当取其长而舍其短,若求备于一人,则世无可用之才也。

-----薛瑄

不以人废言,不以言废人。

-----孔子

考核明而人才出。

-----郑观应

世人伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。

-----韩愈

得十良马,不如得一伯乐。

-----吕不韦

一流之人,能识一流之善;二流之人,能识二流之美。

-----刘劭

岁不寒无以知松柏,事不成无以知君子。

-----荀子

十步之间,必有芳草,十宝之邑,必有俊士。

-----王符

何世无材,患人主不能识耳,苟能识之,何患无材。

-----汉武帝

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

-----白居易

帝王之美德莫大于知人。

-----包拯

路不险,则无以知马之良;任不重,则无以知人之材。

-----《中论》

得士者强,失士者亡,……用之则为虎,不用则为鼠。

-----东方朔

论大功者,不录小过;举大善者,不疵细瑕。

-----班固

金石有声,不扣不鸣;箫管有声,不吹不声。

-----《文子》

江山代有才人出。各领风骚数百年。

-----赵翼

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

-----龚自珍

常格为破,大才难得。

-----包拯

天才是各个时代都有的,可是,除非待有非常的事变发生,激动群众,使有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化。

-----狄德罗

称职的小螺丝钉比不称职的大车轮,应该得到更高的评价。

-----郭沫若

天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。所谓天才人物指的就是有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。

-----木村久一

良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻难才能的发挥。

-----贝尔纳

只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。

-----斯宾塞

能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运。

-----德谟克里特

才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用石磨,也会生锈,成为废物。

-----老舍

一个人先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。

-----爱迪生

天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。

-----罗曼·罗兰

人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

-----奥斯特洛夫斯基

生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚至也更聪明。

-----高尔基

我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。

-----戴维

苦难是人生的老师。

-----巴尔扎克

不幸是一所最好的大学。

-----别林斯基

没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

上一章 目录 +书签 下一页