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第一章多少度才是个合适,也许是...(1 / 2)

第一章多少度才是个合适,也许是二十几度,是零下的

他是好学生,一直都是,小学是,初中时,高中也是,品学兼优。考试成绩都是前十,不是小范围的前十,而是大范围的,一次有一个突破。他不是天生的好学生,说实话,好学生很简单做,难的是一直做好学生。好学生的生活太枯燥太乏味太单调,就是一条直线,重复的早起——去学校——早读——上课——放学——回家吃饭——再去学校——上课学习——放学回家吃饭学习——晚上早早睡觉。能不厌烦吗?他也是孩子,有一般孩子一样的童年、兴趣、爱好。没有,都没有。就谨谨慎慎做着好学生,小心翼翼的遵循着好学生的规则。哥哥米酒就不一样,可以随心所欲的玩耍,肆无忌惮的疯跑,可以晚回家可以不好好学习,可以当坏学生,可以整天被一大帮学生围着,耀武扬威的被捧着,那种感觉他一辈子都不可能体会到。就是这样,为什么哥哥就那么幸运,每次大考试都能擦过分数线,幸运的升学。他很努力,成绩也很好,就是高兴不起来,没有哥哥的那种欣喜若狂。他嫉妒,不公平。

他的身体一直都很弱,瘦巴巴的,吃多少都不长肉,和黄瓜架一样。很自然的就成为被欺负的对象,记得第一天去学校,在下课就让别的同学挤兑到厕所角落里乱打。是哥哥来了给分开的,米酒一个人打倒了十几个同龄人,从此也就奠定了在学校里称霸的基础,没几天就出名了。不停的挑战,和二年级三年级甚至四五年纪的打架,毫不畏惧。只要身边有东西,什么都敢拿起往人身上搁架,也正是有这种狠劲,确立了在道上的威严。都对米酒恭恭敬敬服服帖帖的。他就是看不惯米酒那种不可一世老子天下第一的那种姿态。

你们在做什么?给我闪开。米酒扒开一路道,猛冲进来。把他扶起来。围着的人中一个像是老大的孩子说,你是谁?你算老几了,滚开,不要在这里捣乱。米酒毫不犹豫的说,我是他哥哥,你们凭什么打他。一个孩子肆意的笑着说,我们想打了,没有为什么。米酒就把他拉在自己的身后,说,好的,告诉你们,要是想欺负我弟弟,先看看我同不同意。一个孩子嘲笑般的说,好的,我们一起上。然后一个圈圈就成为了一个点,蠕动着,激烈。他就在一边看着,胆小的他都不敢叫出来,默默的哭着。奇迹的是,米酒像火山爆发了一样,冲破人群,和吃了大力丸或者是灵丹妙药,挨着打,一个个的给打倒,然后指着他们说,以后谁要是再敢欺负我弟弟,我就见一次打他一次,记住了。他们站起来一个个都落荒而逃。这些他真的很感动,让他难受的是,米酒接着转过身,很是自大的拍着胸脯说,米团,以后谁要是敢再欺负你,给哥哥我说,我来替你教训他们。他无意识中感觉到一种不痛快。

后来的日子里,果然过得是平平安安的,谁也不会欺负他了。渐渐的,其他人一见了他就会指指点点的说,这就是米酒的弟弟,叫米团。可不敢惹他。有的还会故意的过来打招呼,有溜须拍马的意思。都是有目的的,交不到一个真正的朋友。害怕,他活在了哥哥的威严下,没有人敢接近他,都觉得只要有一点点的触犯他就会招惹大祸。孤独的是他,而不是他哥哥。哥哥的身边向来不缺少朋友,每天都是三五成群,他就是孤零零的一个人。于是,就养成了一种孤僻特别内向的性格。和生人说一句话,就脸红的烫的。他恨,他恨有这样的哥哥。

小学他波澜不惊的过去了,就是学习好。学习好有什么用,就在老师和家长、少数学生的面前是羡慕的对象,在绝大部分的同学都是不受欢迎的。时不时就嘲讽的说,你看人家,每天都用工的学习,多勤奋多用功多刻苦,是咱们学习的榜样,也是老师的宝贝。再看看我们,我们就和人家没发比了。他很难过,融不进大家的圈子里。没有人和他玩耍,时间自然就多了,不学习还能做什么。就形成了一个恶性的循环,越是没朋友,学习的时间就越多,成绩越好,越被孤立,越没朋友,学习的时间越多,成绩越好…………初中,换了环境,到了镇上的中学,他本以为米酒是考不上的,失算了,米酒刚压过分数线,幸运的考上了。他表面很为哥哥这样的幸运高兴,心里却是伤心的厉害,谁又能懂。只能在心里,掩藏着,不能说出来。悲剧,注定了一个三年的时光又得活得孤独无依无靠。

过了三四个周,事情出现了变化,和他想得不一样,出现了落差。在排座位的时候,一个女孩子主动的要求和他坐在一起。熟悉了后,他才晓得,女孩子家是镇上的,家里很有钱,街道上有一排门面房,怎么最少也有十几个,还是二层。一年光是房租都花不完,她爸爸是县城公安局的副局长,妈妈是县城医院的医生。家里就这么一个孩子,多好的条件,为什么就要和他坐同桌那么多的学生,他没有多想。再令他稍微高兴的是,他是在奥赛班,米酒在普通班,最起码不要在一个班级里,心里就舒畅多了。学习不好的米酒,很快的就在学校里拉起一帮子人,仿佛米酒天生就具有一种组织领导能力,身上似乎有吸引人的光圈,大家都向他靠拢。他不管,也管不了,管好自己就好。刻意的避免在学校里和哥哥见面,

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