给自己做一个记录册，把自己使用零花钱的情况记下来，每个月的月底，就可以和爸爸妈妈一起查看收支状况了啊。”
“这真是个不错的方法，爸爸，快教我怎么做收支记录吧。”成成高兴的抢过爸爸手里的小本子说道。
故事中的成成看到爸爸经常在本子上写写画画，感到很好奇，就去问爸爸，原来爸爸在做的是“记账”的作业，成成看爸爸记得很认真，而且对家庭还很有好处，就勾起了他的兴趣，也想学爸爸妈妈那样记账。在爸爸的指点下，成成有了自己的记账本。这是一个很成功的理财教育案例，其成功之处在于家长的因势利导，让孩子在兴趣的指引下主动学习记录收支，这要比家长“要求”“命令”孩子去做效果要强得多。处在这个时期的孩子，会将任何有趣的东西都看成是玩乐，他们也更喜欢在玩乐中学习、探索未知的奥秘，也因此才会在遇到困难时不会轻易放弃。反之，如果家长是强迫孩子去做的，就会触动其逆反心理。
在教孩子做收支记录时，家长应注意哪些问题呢？
1明确目的
家长要明白，自己记录收支账目和教孩子记录收支的目的不完全一样的。成人做记录就是要想方设法控制支出项目，合理安排花销，使家庭财富得到增长。而教孩子做记录，最主要的目的，是让他明白“什么是理财”，学会分析自己的支出行为是否合理并养成记账的良好习惯。让孩子养成了良好的习惯，以后才会对“理财”感兴趣，并取得较好的收效。
2教孩子及时记账
家长可以教孩子制作一张收支表，记录每天的花费和收入。收支表的类别不需要很多，只把支出分成食物、衣服、零食、学习用品、玩乐等类即可。当孩子买了东西后，家长应让他及时记录，不要拖到第二天。另外，让孩子明白记录的越细致越好，比如在逛过超市，拿到购物小票后，要清楚记下消费时间，金额，品名等项目，如没有标识品名的单据最好马上加注。
3用多种方式激发孩子记账的兴趣
孩子的天性是喜欢玩耍，对枯燥、简单重复的事情兴趣不大。家长可以据此采取多种方式激发孩子记账的兴趣，比如和孩子一起设计绚丽多彩的记账本，用不同颜色的笔记录不同的开支项目；如果这个月的某项开支比上个月减少了，就在这项上贴上小红花作为奖励；和孩子互相检查对方的记账本，给对方挑挑错；给孩子介绍几种简单实用的家庭记账软件，让孩子自己研究去等等。
细节43：教孩子学会水电气节约
夏天天气炎热，曼曼最喜欢开着空调睡觉了，就算是到了半夜，她也不让爸爸妈妈把空调关上，每次都坚持要开一整夜。
“妈妈，我喉咙和脸很干，很不舒服。”第二天早上，曼曼都会发出这样的感叹，妈妈总是对她说：“还不是你晚上吹空调吹的，费电又伤身，以后别吹了。”
“可是很热啊。”曼曼很不愿意的看向妈妈，妈妈拿着今天早上送来的电费单据，对她说：“看看，这个月的电费，比上个月多了小三百呢，这可是你三个月的零花钱。为了补贴家用，妈妈决定，这两个月不给你零花钱了。”
“啊！”曼曼失声尖叫起来。两个月没有零花钱，这不等于是不让她活嘛。
“妈妈，妈妈我错了，我再也不浪费电了，可是晚上睡觉很热怎么办？”曼曼实在是受不了热，苦着脸问妈妈，妈妈想了想，对她说：“我们冰箱里不是有很多冰吗？今天试试用冰块来降温怎么样？”
“冰块……”曼曼用力的点了点头，心里暗想，没准半夜醒来的时候，她还能偷两块冰吃吃呢。
有了这个方法，曼曼家用空调的时间大大减少，没多久曼曼的零花钱又恢复了。
有一次做饭的时候，曼曼发现妈妈在往锅里倒热水，她好奇的走进厨房，问妈妈：“妈妈，你怎么把热水倒锅里了。”
“热水烧得快啊，这样没一会儿咱们就能吃上饭了，不仅节省了时间，还节省了煤气啊。”妈妈对曼曼说：“爸爸挣钱养家是很辛苦的，我们不能帮他什么忙，起码要学会节约啊。”
“原来如此，那我以后也要跟妈妈学习怎么节约。”曼曼乐呵呵的说道。
俗话说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要想让孩子远离奢侈、浪费的不良生活习惯，家长就要注重从小培养孩子简朴节约的意识。故事中，曼曼为了避暑而要求整夜开空调，并没有意识到这是种浪费的行为，父母的话也没有听进心里，直到家里的电费大涨，妈妈决定用扣她零花钱的方式“惩罚”她时，才知道节约的重要性。曼曼的经历也给我们提供了一个有用的家教经验：在对孩子进行财商教育时，只讲理论效果未必好，如果让孩子意识到这和他自身的利益密切相关时，就能极大地提高其积极性了。
教孩子节约的一个好方式，就是从家庭生活中入手，而日常水电气等的节约就是首选。家长在节约教育中，可以和孩子喜欢的小创新、小发明结合起来，既能开发孩子的智力，提高其创新能力，又能让亲眼看到到