母后抓回来的，而是被朝中的臣子抓回来的。但是区别不大，都是他爹给他留的文武班子，代替他爹盯着呢他呢。
“这说书人简直是我的知己啊！”
朱厚照十分感慨，恨不能进入天幕和说书人促膝长谈。
这一次，英国公一个眼神也没有给他。
朱厚照还有点不习惯：
“张公，您怎么不教育我了？”
英国公垂眸看着茶盏：
“老臣等着先帝，不，太上皇，等着太上皇来亲自教育您。”
其他世界的先帝还活着，喊先帝不太好，还是叫太上皇吧。
朱厚照：……
糟糕，忘了别的世界还有个老爹盯着了！
【三：子不语怪力乱神。
释义：孔子不想和你说话，直接用怪力把你打得神志混乱。】22
弟子们回想了一下老师身高九尺有余的庞大体格，竟下意识点了点头。
以老师的力道，确实能一巴掌把他们这群弱鸡打得头脑恍惚。
不对不对，不能被这些解释给洗脑！
但是——
【四：君子不重则不威。
释义：君子打人的时候下手一定要重一些，不然就树立不了威信。】23
弟子们不由得再次回想起了老师那彪悍的体格。
…………
够了！不要再这么解释了！他们回不去了！以后看到老师真的会忍不住猜测他打人狠不狠！
“老师应该下手挺重的吧？毕竟周游列国路上很危险呢。”
有个弟子忍不住小声说。
其他弟子齐齐对他露出谴责的目光。
那弟子心虚地缩了缩脑袋。
但是过了片刻，又有第二人忍不住附和：
“听说老师亲自打过盗匪，当时打得可狠了。”
众弟子：……
完了，这下彻底撇不清了。
偏偏这个时候，说书人还觉得不够似的，出现了第三个类似的释义——
【五：三人行，则必有我师焉。
释义：三个人同行时，只要其中有一个人是我，那我的战斗力就相当于一个师。
注：师为后世的军队编制，一个师内含有一万名士兵。】24
众弟子：不不不，我们老师还没有那么能打，太夸张了，他顶多相当于百分之一个师。
孔子本人：？？？
以一敌百难道就不夸张吗？
【《抡语》实在是博大精深，还有相当多的内容，因为节目时长有限不能一一列举。不过明日我都会以文字的形势补充在天幕中，大家可以自行翻阅。】
儒生们心情复杂：没想到这里也能用上“博大精深”这个词……
所以孔夫子您到底是怎么想的啊！痛心疾首！
儒生们还是不能理解，儒生们现在只想去死一死。
【不过大家也不要以为只有《论语》才惨遭后世人的毒手，但凡能拿来曲解的，他们就不会放过。】
此话一出，刚刚还在看乐子的文人们顿时笑不出来了。
不是吧？他们这些平平无奇的人写的平平无奇的文章，何德何能可以与《论语》一样被后世拿来改编？
咳，没有说孔夫子的话语被篡改是应该的意思。他们确实是正经的儒家子弟，真的！
大家纷纷在心中念叨“圣人勿怪”，然后紧张兮兮地等待起来。
希望说书人懂事一点，不要拿他们出来举例。
但是也有人反而挺想听听自己的文章被曲解成了什么样的，远的不说，能和《论语》一起被提及，哪怕是在这样的场合，也很光荣不是？
对外还能自夸一句自己心胸宽广，紧跟孔夫子的步伐。夫子不在意这个，他们也不在意，不像某某某那么小气（此处可以趁机打压宿敌名声）。
222：……你们人类好鸡贼哇！
222才不顺着他们呢，它决定只拎一两个人出来说，别人就不提了。别想趁机扬名，哼。
【首先出现的这句来自之前的那篇《出师表》，里面有一句“将军向宠，性情淑均”。】25
诸葛亮扇扇子的手缓缓停住。
聪明如他，已经猜到后人打算怎么解释这句话了。可是，“向宠”这是个人名啊！
丞相以扇遮面，默默叹气，觉得自己有点点对不起向将军。
向宠还在摸不着头脑：
“这是丞相写的？里头为什么会有末将的名字啊？”
定睛看了看旁边的注解，哦，这是夸他可以信赖，让陛下亲贤臣远小人的时候可以多亲近亲近他。
向宠受宠若惊，感动得热血沸腾。
然后就被说书人给浇灭了：
【这句话被解释成了卫青大将军向来受宠，因为他性格善良平和。】
卫青这次居然一点都没意外呢，可能是冷不丁