两位老人很快就把治泽送进了安西县人民医院，治泽爷爷在那里负责照顾治泽，而他的奶奶还要尽快回到家里来照顾成泽上学。
也不知道是怎么回事，好多天过去了，在县人民医院接受治疗的治泽病情还是不见好转，这可急坏了他的爷爷，最终他们只好选择转院治疗了。
去酒泉治疗肯定要比在县里治疗花费好多票票啊！这一点两位老人心里都是清楚的，不过为了孩子能够早日康复，两位老人还是拿出了他们刚来安西两年多里不多的那些积蓄送治泽去酒泉了。这次陪同治泽一起去的还是他的爷爷。奶奶继续留在家里照顾成泽上学。
在治泽去酒泉看病的那些日子里，我和成泽都非常的想念他，我们都在自己的内心深处默默地为他祈祷：祝愿他早日摆脱病魔的折磨，回到我们共同的校园。
也许真的是因为我们的祈祷灵验了吧，治泽终于康复出院回到了家里。
不过，这个可恶的“大脖子”病来来去去折腾了他和他的家人近两个多月的时间，耽误下他不少的课程，使他想补都补不回来了。
残酷的现实迫使他和他的家人无奈地接受了慧琴给他们提出的让他留级的建议。
也许这真的是上天的安排吧，就这样我和治泽、成泽他们兄弟两个成了同班同学，我们就越走越近了。
慧琴老师个子不高，戴着一副眼镜，梳着一条马尾辫。经常身着一条浅红色的大衣，两只胳膊上还戴着绿色的护袖。哦！还有那黑色的高跟皮鞋，不过也不算怎么高吧，大概有五厘米左右。
慧琴给同学们留下的最为深刻的印象就是她那严谨的治学态度。她对同学们的要求非常严格。同学们对她又是尊敬又是害怕。
“明天我们就要学习《咏鹅》这首诗了，请大家今天放学回去后好好预习一下，我要求你们每个人在明天上课前都要会背这首诗，我会在明天课堂上随机抽取学生来检查你们的背诵情况”
大多数同学都会不折不扣地去落实慧琴布置的各项学习任务，不过也有个别同学，不知道是记性不好还是根本就不把老师布置的学习任务当回事，逼迫老师不得不“出手”教训他们。
第二天课堂上，慧琴果然照着她前一天所说的那样进行随机抽查。在抽查之前的三五分钟里，同学们都在看着课本争锋夺秒地默背着。“芙蓉，你来背诵这首诗”。
芙蓉听到慧琴叫自己的名字后就立即将课本倒扣在课桌上然后站了起来，望着大家胸有成竹地笑了笑，接着就抑扬顿挫地背了起来：
咏鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
“很好，大家掌声鼓励一下！”芙蓉刚背完最后一句，慧琴的脸上就露出了赞许的笑容。同学们也都拍手鼓励着芙蓉。这个时候芙蓉的脸上也显出了几分得意，她看了看我然后就坐下了。
芙蓉是我们班女生里边学习成绩最优秀的一个，不过要说班里学习成绩最好的学生，那还要算我，她常常排在我的后边成为第二名，所以时常就不服气我，我当然也总是在毫不懈怠地努力着，生怕被她超越。那个时候，我还真得感谢她的存在呢！所以感谢对手，让我们变得更强大！
“鹏伟，接下来你来背”慧琴又抽到了一个学生。
只见鹏伟有点儿恋恋不舍地放下了课本缓缓地站立了起来，有点儿害怕地出声背着“鹅，鹅，鹅；曲项……”连第二句都没有背完就给卡住了，他周围的同学谁都不敢给他提示，否则慧琴连他们一块儿处理的。
看着背不下去的鹏伟，慧琴的表情变得异常的严肃，教室里的气氛也由刚刚的欢快变得紧张起来。
“鹏伟，你到前面来”慧琴手里提着那根由竹子制成的教杆站在讲台上喊着。
尽管鹏伟有些害怕，但他还是蹑手蹑脚地来到了讲台前，他知道慧琴要收拾他了，他没法选择逃避。
“伸出你的左手”慧琴的语气里透露着她的愤怒。
鹏伟一声不响地伸出了左手。不过还是有些颤抖。
“啪啪啪”慧琴用那根教杆在他的左手掌上连打了三下，教室里其他同学都被吓得鸦雀无声，所以教杆敲击手掌的声音当然就格外响亮。
不过鹏伟也真有男子汉的气概，他强忍着疼痛一声也没有哭出来，只是眼角涌出了泪水。
“我一向说到做到，以后你们谁要是把我的话当耳旁风，鹏伟就是你们的例子”慧琴义愤填膺地对在座的所有同学们说。
“你下去吧！尽快把该背的内容背会，放学后来找我验收”鹏伟就回到了自己的座位上坐了下来。
慧琴对一些有特殊困难的学生给予了许多特别的关心。这也让同学们感受到了深藏在她那严厉外表下的那颗慈爱的心。
教我们这个班的时候已经是慧琴教治泽和新明他们第二年了，所以慧琴对他们的情况非常了解。特别是对于治泽，慧琴更是在他身上倾注了大量的心血。
她常常把自己那儿多余的作业本还有