当前位置:读零零>>如血的青春> 第14章
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第14章(2 / 3)

们反倒有理了吧。”

闻梅说:“我们现在要沉住气,还记得那天分别时程旭东书记给我们讲的话吗,一九五七年右派向我们党发动进攻的时候,开始不也是很猖狂的吗,而最后的结果是怎样的呢,让他们表演吧!我们先去参加开学典礼,看白戈校长怎么讲吧。”

我猜大家和我一样,虽然经过了一个假期,但心里对曾经可能的到全市各中学进行的演讲,仍然抱着或多或少的期待,闻梅对这件事连提也没有提到,让大家都很失望。

开学典礼仍然在大操场上进行,全校各个班级排成整齐的队列,一字儿在操场上排开,操场四周彩旗飘扬。闻梅作为中学生红卫兵的代表,第一次与学校领导们一起坐在开学典礼的主席台上。升旗仪式后教务主任简单地讲了新学期教学方面的设想。闻梅作为中学生红卫兵的代表讲话,要求同学们在新的学年里,认真学习毛主席的《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》等光辉著作,实践伟大的为人民服务的精神,做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”邓明玉代表共青团传达了市区两级教育局《关于向嘉陵江舍己救人英雄集体学习的决定》。最后讲话的是白戈校长,他号召全校同学都要认真学习陵江日报刊载的《跟着毛主席在文化大革命的大风大浪中前进》的长篇通讯,学习红卫兵小将英勇无畏,不怕牺牲,舍己救人,义无反顾的共产主义精神,积极投身到文化大革命中去。

开学典礼后,同学们三五成群有说有笑地散开来,校园里又是一片热热闹闹的景象。

这天,我是和柳月、杨南雁一起走回家去的,一路上柳月对开学典礼上讲话的人谁都没有针对那张《这里有一个大阴谋》的大字报发表看法很不满意,说:“在这样的大是大非面前,学校和中学生红卫兵连一个明确的态度都没有!”她额头旁那道在大会堂冲突中留下的伤疤胀红了,明显地斜在眼角上。

过了金鳞湾汽车站后,马路上又只剩下我和杨南雁了。虽然在那个暑假里我曾经那样地在心里翻江倒海地想见到杨南雁,但当我把那首名叫《大凤》的小诗认认真真地拆叠起来,小心翼翼地夹在书页里,又有了一个单独和她走在一起的机会的时候,却又不得不装出一派若无其事的样子,下意识地掩盖和等待着什么。走着走着,不知是谁先开了一个头,我们便东拉西扯地说了起来,说到的事情无非是假期中都做了些什么、以后又有些什么打算等等。由于心中暗暗地揣着了一个幽幽的心思,不管讲什么,我都有些心不在焉,那情景竟与我在那个梦里时的情景一模一样,有些漫不经心,有些恍惚迷离,一时间竟让我仿佛仍然在那一个梦里。

那本来就是一段只有半个小时不到的路程,又在这样不得要领的说话之中,更是一眨眼功夫就过去了。走过了化龙桥,拐上了那条岔马路,眼看就要分手了,我才找到现实的感觉,忍不住说:“你还记得吗,上学期的时候,你向我要过一样东西呢?”

“我没忘,只是那是你的东西,你不主动提起,我怎么好提出来呢。”她把手伸出来,手心向上地摊在我面前。

我赶紧从书包里拿出那本书来,抽出早已准备好的那张纸递给了她。

她展开来边走边看,看完后停下来,面对着我。

“那个大凤就是在你梦里的我吗?”

“是!”

“我怎么成了大凤了呢?”

“我也不知道。”

“大凤是谁?”她眉宇间拧起了一个疙瘩。

“大凤是一个小说人物的名字?”我赶紧说。

“那本小说叫什么名字。”

“名叫《先驱》。”

“那么,大凤是一个什么样的人呢?”

我有点尴尬,支吾其词地说:“这是我好些年前看过的书,书的内容已经不清楚了,只知道这本书讲的是发生在北伐战争时期的一个故事,大凤是书里的一个女主人公……”

“好啊,搞了半天,你连我的名字都不记得,还把一个不知道是什么样的人的名字安在我的头上,你到底把我当成一个什么样的人了?”

她一脸的愠怒,两片嘴唇倔强地撅了起来,弯弯的眉毛拉成了一条直线。

我窘迫得脸都红了,说:“我想,过去多年了能够让我仍然记得的,肯定是一个大大的好人吧?”

她把那张纸递还给我,冷冷地说:“大凤不是我,我也不是大凤。”一转身,头也不回地走了。

我本想她看了这这首诗会很喜欢,谁知却得了这样的结果,看着她消失在金鳞电影院围墙外的小道尽头,我仿佛突然掉进了冰窟窿里,心里一片黯然神伤。

是啊,大凤到底是一个什么人呢?我努力在脑海中搜寻关于这本书的记忆,这时,我才知道,我过去的人生是怎样地一塌糊涂,从小学一年级到六年级,让我记忆深刻的不是书本里的那些文字和符号,而是小伙伴们打弹弓、滚铁环、抽陀螺、玩弹子等不断翻新的游戏以及金鳞溪里的

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