第十五章 诱之以利（2 / 2）

字课——其实是由工作组委托俘虏中的识字者开设的。

工作组认为对目前俘虏的教学，起码要达到一个领主辖区内各有一套机械使用-机械修理-种植业辅助-畜牧业辅助-医药辅助的普及队。他们希望在开春之前这些人能完成他们的学业，把这些简单的省力或者增产知识甚至救人于水火的责任带到农庄里，田野间。并不需要武力，下层的人是很容易认清孰优孰劣的。从来没有中上层统治者可以独立于广大的下层存在，这就是韦博士和他的同事们突出教育方针的关键性所在。