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八:搭讪(2 / 3)

的行为感到羞愧呢还是不需要感到羞愧,因为这本来就是公开的。

芳芳的成绩只是比盖尔好一点,也是差不多垫底,据盖尔好几次观察发现,每次公布考试成绩的时候芳芳总是会埋怨自己不努力,还同时羡慕朋友们的成绩,但是看上去却没有多少悲伤,更像是在说客套话。

“成绩差更要复习啊!”盖尔说。

“不用担心我,考得差又怎么样?我弟弟的成绩也很差,我爸爸都不说他。”芳芳笑着,很可爱。

“不是吧,你家里人对你那么好,对你弟弟也那么好!”盖尔表示惊讶,因为盖尔的爸爸妈妈总是希望盖尔考个高分,要是考得不好就会骂盖尔,小时候还会打他;现在他长大一点了,妈妈还总是抱怨他的成绩为什么那么差,一天差不多要抱怨三个小时,每次到吃饭就开始抱怨,这让盖尔耳朵都要长茧了,这也是盖尔假期总是呆在学校不回家的原因。

“呵呵,我很幸福吧,我爸爸他自己也说没必要追求考高分,能考多少是多少。”芳芳说,脸上笑容灿烂。

“为什么你爸爸能这样?你妈妈的想法怎么样呢?”盖尔问,此时他已经没有了紧张,全身心投入到和芳芳的聊天当中,他对芳芳家人的想法充满了好奇。

“没什么好奇怪的,人各有所长,每个人走的路注定是不同的,我没有必要跟着大家走一样的路,有句老话说,三百六十行行行出状元,就是这个意思,还有句话说,千军万马过独木桥,总会有被挤下水的,我对考试不感兴趣,不想被挤下水里,我不走那个独木桥。”芳芳说,双眼闪烁着光芒,和平时盖尔见到的忧郁般的平静完全不一样。

“那你想走什么路呢?”盖尔问,他其实并不关心这个问题,只是个客套话。

“为什么我现在就要想到我该走什么样的路呢?现在大家都没有想好自己以后的路不是吗?你以为努力把分数提高就能走上一条人生的大路吗?千错万错,分数高低其实跟人生要走的路没多大联系。跟着感觉走尽力而为,往自己觉得对的方向不懈努力,这就是我目前的想法。”芳芳解释道。

芳芳说的让盖尔心里有些波澜,是的,那些努力学习的同学们其实和他两一样看不到未来的人生,或者他们比自己更惨,因为都没有多少时间来考虑未来要走什么样的路,没有时间静下心来和自己对话,看不到自己灵魂深处的想法;即使想过那也不是他们自己想的,是他们的家人或者老师替他们想好了的,而他们却天真的以为那就是他们的人生大路。

“你懂得真多,芳芳。”盖尔说,并小声的说出了芳芳的名字,说这两个字的时候盖尔有些期待,声音中带着些暧昧,他早就想对着芳芳说她的名字了。

芳芳的想法其实和盖尔是不谋而合的,盖尔也觉得自己的人生终将不会和分数打交道,也不想在那些纯粹就是为了分数的东西下苦功,他对那些课本只是大概的看了看,看到感兴趣的才会认真看看;曾经盖尔的物理成绩是顶尖的,精明的物理老师让盖尔对物理充满了兴趣和求知欲,在班里被老师叫做物理小天才,因为他只是物理成绩顶尖,而别的科目却是惨不忍睹。他自己的理论是:“如果不强迫我去记住它们,那我还会一直保持着对知识的尊重和兴趣,如果逼着我去记住它们,我就会觉得这些不是知识,而是历史留下来禁锢学生大脑的枷锁。”

“你呢?你是怎么看待成绩的?”芳芳问。

“我跟你一样,我没有心力投入这些东西,面对这些东西我感觉很无力,感觉人都变得苍老了,而我也懂得分数注定跟我将要选择的人生大路没有关系。”盖尔看着芳芳,目不转睛的看着芳芳的眼睛,眼神中充满了暧昧。

“你家里人怎么想?”芳芳问。

“噢,他们根本不管我,我是个男孩子,他们觉得我会照顾好自己。”盖尔说了个谎言,其实是不想让芳芳表现出对自己的可怜,盖尔也不愿被爸爸妈妈管着,他说出来的是他所希望的。

“你家里人也挺好的。”芳芳微笑着回答了盖尔。

盖尔也报以微笑,能和芳芳有个这么顺利的搭讪是盖尔从没想过的,看来芳芳心情还不错;他跑到自己的座位上拿了本书和一支笔回到芳芳身边。

“我坐在你这里复习可以吗?”盖尔问。

“当然可以。”

“你弟弟多大了?”盖尔刚一坐下便开始新的话题。

“噢,他现在十四岁,是个帅气的小伙子。”

“你很漂亮,我能想象到你弟弟有多帅气。”盖尔说。

“是吗?谢谢夸奖。”芳芳被逗笑了,不过盖尔说的是实话。芳芳脸上有一些淡褐色的雀斑,在盖尔眼里这根本掩盖不住芳芳的美丽,也许是因为情人眼里出西施,但是芳芳的眼睛深深迷住了,那神色变化多端的眼神,忧愁的时候很美,玩闹的时候也很美。发现芳芳对分数的想法后盖尔对她更是着迷了,对她更是充满期待。

在盖尔身上又出现了一个奇迹,这个不敢面对自己喜欢的女孩的男孩子,居然和自己喜欢的女孩

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