风温柔地吹着一支曲子。
雨闻声舞笔，绘下绝美瞬间。
雨细如线……
雨密如帘……
雨急如泻……
雨飞如花……
雨断如泪……
雨诉如吟……
雨绵如夜……
雨收如归……
深埋在泥土里的种子醒了。
被春雨传递的、秋天收获的希望唤醒。
……
赵惜梦看步恨水的眼神变了。尽管她仍然未能回忆起她和他之间那段曾经的纯美，究竟有多纯美。
赵惜梦的心，第一次，向一个男生打开了……
“十里马，你等一下，走那么快，没发现我跟着你啊”
她找到他，要走了他的手机号码，她的手机号码也存在了他的手机上。
“这个周日，你有没有时间”
“什么事”
“陪我练钢琴，福慧妙音琴行，你在百度地图上可以找到”
“我为什么要去陪你，我不会弹琴”
“不会可以学，我观察过你的手，适合弹琴”
“我没钱，交不起学费”
“我可以替你交”
“不用了，我自己可以支付，跟你开个玩笑”
“也就是说，你答应了，呵呵”
“我正在追你，这样的机会我能放过吗”
“你确信，你真的能追到我吗”
“我从没想过追不追到你，我只知道，你就是我心底那个最纯最美的女孩子，莫离萍”
“不跟你说了，总是在我面前提另外一个女孩子的名字”
她跑远了。笑着。
这一个周日来得好慢。
赵惜梦趁着母亲外出未归的机会，邀请步恨水陪她练琴。
她已经断定，自己曾经就是莫离萍，只是记不起来了而已。她想找回那份记忆，因为她从步恨水和自己手中的各两幅冷裱画推断，她曾经非常喜欢过这个男孩子——步恨水。而这个男孩子一直没有忘记她，也令她感动。
她想通过和他在一起的时间多一些，来恢复自己的那一部分失去的记忆。她的直觉告诉她，那一部分记忆对她很重要。
福慧妙音琴行。
赵惜梦娴熟地弹奏着一曲《土耳其进行曲》。
纤细灵活的手指，时徐时疾，熟练美丽地交替。
欢快的节奏如水流泻而出。
步恨水的想象被引领进了一个轻松、愉悦、典雅的场景。
步恨水的眼前仿佛闪现出了18世纪一群高贵优雅的欧洲人，他们有的载歌载舞，有的欢歌笑语，有的窃窃私语，有的静静微笑……，他们仿佛在共同庆祝着什么。
想象中的美好画面一直在延伸着，变换着，赵惜梦却停了下来。
“怎么样，好听么”
“好听”
赵惜梦优雅一笑，那双眼睛又弯成了月牙。
“接下来，这一曲，你仔细听”
这一曲，乐音简单，乐曲简短。琴音入耳很轻，很柔，很清脆。
“这什么曲子？”他问。
“静听飞燕”我自己编的。她又笑了。
听她说完这四个字，步恨水不觉心中一动，这支曲子确实有一种万籁俱寂，飞燕划空的感觉。
懂一样乐器真好。
不仅可以弹奏自己喜欢的名曲，以一种陶醉，一种欣赏，一种抒怀的方式。
还可以弹自己编的曲子，随兴所至，凭心由性，以一种丰富自己，悦纳自己，赞美自己的态度。
步恨水被彻底打动了，他真的产生了练习钢琴的迫切想法。
步恨水入门倒也挺快，但要达到赵惜梦已经具备的水平，还有很大的差距。
但步恨水非常用心，他弹琴时，可以做到心无旁鹜，心琴合一。从弹琴的角度来说，他是超一流的资质。
这是赵惜梦的老师安若素对赵惜梦说的。
安若素甚至感谢赵惜梦为她介绍来这样一位学生。老师总是喜欢悟性高的学生，这一点，每一个老师都是一样的。
从笨拙的《洋娃娃和小熊跳舞》到流畅的《致爱丽丝》，步恨水只用了一个多月的时间。
这是一个奇迹。
但这个奇迹背后，付出过很多的努力。步恨水在空闲时，便会回忆安老师对他指法、技巧、节奏、情绪表达等等各种指导，安老师对他指点时的表情和声音，他都能完全回忆起来。
步恨水还将一张桌子想象成钢琴，进行练习……
时间，因为两个人的越走越近而过得飞快。
……
风，有些微凉，它调皮地、轻轻地说，再送你们一个金色的秋天。
步恨水坐在左边，赵惜梦坐在右边，他们两个四手联弹，弹奏了轻松欢快的《土耳其进行曲》，又四手联弹，弹奏了唯美缠绵的