足。
是没有人愿意迎着敌人的箭矢瞄准、发射。
他们不曾做好趴下的那一刻便不打算活着站起来的准备，他们在这时比那十个长枪手差远了，因为他们哆嗦了。
遭遇战在短时间内或许感觉不出差别，只要形成僵持，并且时间延长，战斗素养就体现出来了。
杜波依斯公国参赛的孩子们也在跑，使劲往后跑，只有一个教师模样的人在组织。
那个女教师实在太年轻了，她带着孩子们跑的时候不停地向后看，紧怕有敌人追来，她的脸色苍白。
小孩子们哇哇地哭着，即使十几岁那个年龄段的人也是流着泪水和鼻涕。
然后两个队伍相遇了。
格尔斯公国是整齐地列阵推进，杜波依斯公国的孩子们都跑得没力气了。
“救救我们。”女老师多少年来，头一次发现，格尔斯公国的国旗看上去是那么的亲切。
她知道袭击他们的不会是自己这个帝国的人，没有必要，更没人敢。
泄露一点痕迹会被直接灭国的，代价太大。
那么对方应该是和自己站到同一战线上的。
“短枪兵递交长枪一半子弹，长枪盾牌兵跟我前进，娜拉莎、露西娅远程协助，其他护卫原地结阵驻守，参赛队员保持安静。”
公孙慕容这一刻似乎有了领袖的气质，其实以前他也接受过这样的教育。
“是~！”所有格尔斯公国的人同时喊道。
手枪持有者开始交子弹，通用的子弹，手枪口径也比较大，后坐力不小。
当时公孙慕容就是这样造的，如果扔给普通民众，估计敢开枪的人很少，怕自己受伤。
*****
此时杜波依斯公国的护卫们已经足不成完整的防御阵形。
溃兵让还想留下来战斗的护卫心理压力增大。
这些留下来的人大部分是杜波依斯公国本国的。
他们不敢跟着一起跑。
他们知道，派来的孩子们死了，自己也死了，公国会善待自己的家人。
孩子死了，自己活着，自己和家人都要死。
他们祈祷着，祈祷孩子们能跑出去，或者是敌人也不忍心杀掉孩子。
当孩子们向后跑去的时候，他们回头看了一眼，那一眼就是诀别。
可是就在他们已经做好死去的准备的时候，他们听到了身后响起的脚步声，同时响起的还有‘啪啪’的动静。
他们打算再次回头的瞬间，他们发现挥舞着武器冲过来的伏击者一个接一个倒地。
倒的是那么利索，那么没有准备。
“我们来援军了。”一声叫喊出现在战场上。
杜波依斯公国的护卫们顿时充满了勇气和力气。
“卧倒！”公孙慕容发现奔跑中开枪浪费子弹，于是看着距离差不多后，喊一嗓子。
跟着他冲过来的十个人按照他教的方法‘噗嗵’一声前扑倒地。
而后把一发发子弹打进袭击者的身体里。
袭击者的攻击势头不由一缓，他们并不是因为死人而犹豫。
是他们看到敌人的援军，从前面的这些抵抗者的身后来的。
后面的伏击队伍失败了？没有完成包围？
那么岂不是说自己这一个地方的伏击没有取得应有的战果？
杜波依斯公国的人不去考虑其他的问题，他们正在与敌人进行缠斗。
他们发现支援的人使用了一种特殊的远程武器，把后面的敌人给阻击在那里了。
这样一来他们就形成了局部的以多打少的局面。
杜波依斯公国的人哪会放过这种机会。
虽然伏击的人挑选方面都是身体强壮的，在没有战气和术法的地方个人能力强。
但自己一方现在人多。
挥舞着武器，几个人打一个还是很轻松的。
******
战斗持续着，在子弹不停地击发中，敌人已经没有了其他的选择。
唯一能做的便是冲。
他们知道回不去了，如果伏击成功，或许还有转移的可能。眼下失败了就没地方跑，敌人会追击。
五分钟的时间过去，伏击的队伍几乎全军覆没。
只剩下七个身体强壮，挥舞着武器与杜波依斯公国护卫拼杀的人，准确地说是抵挡。
七个人身上伤口无数，鲜血汩汩地冒着。
攻击他们的护卫也不轻松，在没有战气支撑的情况下，他们体力消耗巨大。
“上刺刀。”公孙慕容下达新的命令。
“是。”跟着他来的十个人摘下腰间挂着的刺刀卡在枪上，大喊着冲锋过去。
公孙慕容连忙跟随，刚才他一直没出手，现在怕这十个人被不小心干掉了。
当十个人冲到近前时，伏击者剩下五个人站着，失血过多的他们视线都已经模糊了，身