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第九十一章:第一堂课(上)(2 / 2)

现。转动更实在立体魔法阵出现后才有的概念。但是我可以很清楚的告诉你们,这一切都是成立的。不信的话你们可以用自己的手绘画出来。这一切都是十分简单的,只要试着换一种思路的话。”

“我们以前一直都认为,只要把魔法阵竖直堆叠或者穿插就是一种形态了。但是实际上魔法阵是要运作的,我们不能把立体魔法阵当做一堆个体的集合,他们是一个整体。所以要从宏观的结构上判断它们的运行机制。这样的话你们能够稍微理解了么?他们不是图像,是一个立体的,转动的,有着自己生命的组织。并不是你们想象中的那些没有任何自我意志冰冷冷转动的结构。这点我就要谈到了接下来我们要说的世界意志这一方面的事情了……”

完全没有藏私,或者说对于里德尔来说藏私本来就是没有必要的事情。他站在黑板面前挥斥方遒,再上面写上了一个接一个流畅的理论和论文。那上面所用的符号基本上都是陌生的。但是这并不妨碍圣光教派的人们进行理解和沟通。正相反的,他们很清楚那些意味着什么。那些符文就像是有着自己的生命一样,只要写出来就会往脑子里面流动。让他们清楚的了解到自己正在看什么,正在写什么。就像是某种伟大的意志在他们的身后,帮助他们理解这一切一样。那上面流淌着的光芒更是让人感到沉醉,让他们微微的眯起来眼睛。

“所以世界意志这方面指的就是,不用文字或者精神就能理解的符文标志。这种东西是十分神奇的。他们不需要什么文化,也不需要什么内涵。只需要在上面写下就能够清楚的理解。这同样是圣光教派后期开发出来的东西。我相信在座的各位也是有着勇气和智慧的。所以你们将来也一定能够理解到这里面所包含的真正含义是什么。我接下来说这东西怎么做。”

里德尔现在陷入了一个十分奇怪的状态。他知道自己多多少少应该留下一些东西用来当做交换的筹码。但是现在他看到那些懵懵懂懂的大主教的时候却迸发出了一股难以想象的教育热情。他觉得这些学生们真的是太笨了。没有任何办法能够拯救的笨。

你说我怎么可能指望着这样的人来为我排忧解难呢?他们怎么可能堪当重任?只能说明我还是必须要存在的。所以我得教育这些人,让他们充分的理解到未来是怎样的一个词汇。

带着这样的心态,里德尔挥舞着手中的粉笔毫无保留的将未来的那些基础知识教给了这些圣光大主教。就像是当年他手把手教导着梅菲斯特一样。没有任何犹豫,也没有任何迷茫。只是单纯的觉得这样似乎有点作用,所以就去教育了他们。把它们当做这个世界的未来来培养。虽然他们的年龄已经大了,但是这些人依然是这个世界的根本,是这个世界的根基。

只有这些人得到了知识,才能让更多的人得到了知识。只有让这些人给与他教师资格,才能让更多人接受到更好的教育。这点里德尔很清楚的意识到了。所以他也正在往这方面进行努力。他打算让更多的人,更多的学生参加到自己的课堂之中。把那些恶魔们全都驱逐出这个世界,杀奔他们的恶魔老家。让他们清楚的明白,惹恼了一个圣光的化身究竟会迎来怎么样的下场。而里德尔本身更是希望这些学生们能够理解他说的每一个字,每一句话。

但是很可惜,这种事情只能说是里德尔的一个美好的幻想。

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