1.如何培养孩子树立正确的价值观、人生观、是非观？
2.哪些品质是人生最重要的基石？
3.怎样让运气变得更好？
我女儿一直认为自己是个特别幸运的孩子。www.DU00.COm带她坐电梯，往往她一到电梯口，便有一辆电梯恰好张开大门，正在等候；她想明天出行，多日的阴天便会结束，天空自然放晴——当然，还有很多小事，都说明了她的好运气。
其实，我们都知道，这些事情都只是巧合，都是好心情的一种自然回馈，可是我的女儿不这样看。她当真以为自己是那个受到上天特别宠爱的孩子。她说：“我现在要积累人品，不能把我的好运都用完了。”有时她还认真地告诉我：“妈妈，你一直都很幸运哦，所以你也要积累人品，不然的话，你的运气就会用完的。”
在我女儿看来，一个人的好运是有一定数量的，是跟一个人的“人品”密切相关的，只有不断地积累人品，才能不断地拥有好运。
积累人品，这是一个新词儿。人品，在我女儿的口里，叫RP，取这两个字汉语拼音的第一个字母，是她们同学中的口头禅。谁运气好，就说谁RP高。这样的提法让我感到新鲜可爱。我曾经问她：“什么叫积累人品呢？”
她说：“就是做好人，做好事。”
我不知道，这个把幸运和人品联系起来的理念，是如何钻到她小小的脑袋里的。不过，她有这样的想法，让我感到非常的欣慰。在我看来，我女儿所说的“积累人品”，有点像老一辈人常说的“积德”。而小小年龄的她，不知因何缘由，会自然而然地把一个人的运气视作善行的回报。
这也许跟她极为善良的天性有关，也许与我们家庭从小的教育有关。在我们家，一切都是自由开明的，家长也没有什么权威，而把自己当成孩子的朋友，大家一起学习、商讨、进步。只在一个根本问题上，我们是极其严肃的，那就是我们从小就告诉孩子：不管世界如何变幻，一个人一定要树立正确的价值观、人生观，这些基本的价值观、人生观，绝不是什么唱高调、讲大道理，而是做人的根本。就像一座房子的地基一样，地基不打好，房子就会倒。这是个很严肃的原则问题，父母在涉及到这个原则问题时，是绝不会让步、含糊的。
这些基本的价值观、人生观内涵不少，比如，热爱祖国，关心集体，与人为善，诚实守信，严于律己，宽以待人，知恩图报，尊重劳动，悲悯生命，等等，在这里我只粗略地讲以下几个方面：
第一，爱心。
我们告诉孩子，善良是一个人做人的根本，而善良的心理基础，就是对人、对事，充满爱心和同情心，明白“己所不欲，勿施于人”。善良的要求是，凡事多替别人考虑，在别人有困难的时候，主动帮助别人，当别人损害自己利益的时候，宽容大度一些。当然，为了让善良“可持续发展”，不要沦为懦弱无能，也要学会保护自己，提高识别复杂世相的分析能力和判断能力，尽量让自己不断强大起来。打个比方，同为“食草动物”，我们要让自己成为不怕恶狼的一头大象，而不是被恶狼吞吃的一只小羊。但不管世界多么严酷，我们绝不做弱肉强食的“食肉动物”。
女儿从小就是个特别有爱心的孩子。她对所有的生命，都有一种从心里涌出的同情之心。见到贫穷的人、勤苦的人，她都要从心里叹息一声，对他们的辛苦表示同情和敬重。见到乞丐，她总是默默地掏出零钱，希望能帮助他们。见到小动物，她也有母亲见到孩子时那种真心的爱怜，总是欣喜地蹲下来，观察一番，拿食物喂喂它们。就连在学校的宿舍里，偷吃了她不少水果和零食的老鼠、蟑螂，引起了同学们的“公愤”，她都不愿意伤害，总是对她们说：“这些小动物，没东西吃，也很可怜的。”哪怕见到一朵花、一株植物，她也特别珍爱，要是有人想上前摘花的话，不管那人多大年龄，她都会义愤填膺地大声制止。
她6岁刚学会写字时，写的第一篇作文，题目就是：《打鱼的人真苦》，写她观察到的渔民的生活，几个小时风吹日晒，往往只能打到几条小鱼。在这篇只有一两百字的作文里（有些字不会写，只能以拼音代替），她表达了自己对劳动和劳动人民深深的感情。
有一次，在一个旅游景点，她看到有人养了一些雪橇狗，给游人拉雪橇，跑一趟赚几十块钱。那些狗都很老、很疲惫了，不想拉游人跑的时候，还会挨主人的鞭子。她看了非常同情，居然站在那里大哭起来，嘴里叫着：“不要打它！不要打它！”弄得那些养狗的人都不好意思了。后来，我们费了九牛二虎之力，才算把她哄住了。我们告诉她，那些养狗的人，可能也是没办法，他们可能没有别的谋生手段，只能靠“狗拉雪橇”来养活自己和家人。听了我们的话后，女儿好不容易才止住了哭声，但是她的心情依然特别悲伤，她不愿意再继续游玩下去了，拉着我们离开了那里。