同时，家长还要经常告诉孩子：哪些是真正的光荣，比如勤劳、自尊、自立、自信、节约；哪些是真正的浅薄，比如炫耀、浪费、虚荣、追风、势利。www.DU00.COm另外，还要告诉孩子，一个人真正宝贵的财富，是他（她）的精神、修养、美德和胸怀。
最关键的一点是，家长自己要有正确的物质和消费观念，不贪慕虚荣，不唯利是图，不过分追求名牌，不过分看重金钱，不盲目追赶潮流，不势利，清正为人，潇洒做事，以一种安康、平实、和谐、知足的家风，让孩子受到耳濡目染的影响。
只要家长坚持一段时间，孩子自然就能学会分辨物质和虚荣、需求和欲望之间的界限了，也就不会受到各种不良风气的毒害。
有天，我接到女儿的电话。她问我：“妈妈，今天有很多毕业班的住校生，离校前将她们不要的东西，丢在宿舍的过道里，我看了，很多都是新的，好可惜啊。其中有几只毛绒小动物，特别可爱，我想捡回来，不知能不能这样做哦？”
我告诉她：“宝贝，别人丢掉的东西，你捡回来用，这当然没关系了，没有什么难为情的，说明你懂得节约嘛。不过，那些东西不知道干净不干净的，如果你想要的话，一定要先洗干净了，还要放在太阳下暴晒。你自己看着办吧。”
后来，女儿回家的时候，果真带了两只可爱的毛绒小熊回来，洗得干干净净的，像新的一样。女儿说，那就是她在同学扔掉的垃圾里，“淘”出来的宝贝。她说得很坦然、很快乐。实际上，家里的毛绒玩具早已多得能开个“动物园”了。不过，她对这两只从垃圾堆里捡回来的玩具，依然爱不释手、同等看待。
自从有了这一次大胆、皮厚的“捡垃圾”的经历，女儿对金钱的态度，似乎更为洒脱。有一次，我们聊天的时候，谈到了现在就业的难度，连大学毕业生也不好找工作了。她突然认真地对我说：“妈妈，你不要为我担心，今后我就是捡垃圾，也可以养活自己的。我这个人啊，能上能下，富日子就富过，穷日子就穷过，反正什么样的生活都能过的。”
那一刻，我真是无比的动容。我不知道，我那小小的女儿，能有这样开阔大气的想法。富贵也好，贫困也罢，在她都是一种人生体验，丝毫影响不了她那晴空碧海般的心境。
女儿喜欢北宋大文豪苏东坡的性格。她曾认真地读过林语堂写的《苏东坡传》，在书上做了很多笔记。写作文时，经常借苏东坡为范例，表明她崇尚苏轼那一种旷达乐观的人生态度。
在看了很多慈善家的故事后，女儿的财富观又发生了飞跃。她觉得，一个人活着，如果只为一己的利益，是非常可怜和狭隘的。她将孟子说的一句话“穷则独善其身，达则兼济天下”，牢记在心里。虽然她只是个学生，但她积极参加一切爱心慈善和公益活动。
小学时，她曾捐钱给广西的贫困小朋友，与她结成了“帮扶对子”。高一时，她还曾担任班级的义工队队长，组织同学们到大学的资料室参加义务劳动，为灾区小朋友组织义卖活动。高二时，学校组织同学们去贫困的清远地区学农，她不仅为五保户老奶奶捐款，还到当地小学参加支教活动。学农结束后，她和当地农民还保持着联系。有一年端午节，她还特地拉上我们，驱车几个小时，一路颠簸，专程来到农民家里，给他们送去了钱和礼物。地震、水灾等灾难来临时，我女儿都会用自己的压岁钱、零花钱，积极为灾区捐款。虽然她的力量还很微小，但她认为，爱的关键在于一颗心的真挚和热忱，涓涓细流，定能汇成爱的海洋。
看到女儿对于金钱的态度，我很欣慰。我知道，她已经过了“物质关”。这是多少人都难以跨越的关口啊。
关于“物质”，我以为，首先要认识到，贫穷绝不是一种光荣。捉襟见肘、入不敷出的状况，对每个人来说，都是一种束缚和无奈。对物质的轻视，是一种可怕的心理扭曲和自欺欺人。
我们应该从小让孩子知道：生计问题永远是人生最基本的问题。无论对国家还是对个人来说，超越贫穷、战胜贫穷，都是一项伟大的事业。人生的第一要务，就是要解决生存、解决温饱，自力更生地获取衣食。而这并不是一件轻松的事情，需要付出艰辛的劳动、汗水和智慧。只有解决好了生计问题，我们才能在此基础上，实现自我，实现理想。
同时，我们还要告诉孩子：财富是构建幸福人生的基石之一，是我们获取幸福生活的途径之一，只是，它本身并不代表着幸福，更不是生命的意义所在。它只是我们赢得人生、实现梦想、获取自由的重要手段，但绝不是目的。在追逐财富的过程中，我们很容易被这种恼人烦人累人又迷人的追逐本身所纠缠、所迷惑，从而忘却了我们真正的目的是什么。
关于财富，我曾写过这样的一篇短文，给女儿看后，不少见地被她大为认可。所以实录如下：
世人对于财富都有这样那样的期盼。当你贫