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402.第401章 接受教导(2 / 2)

俱到,他让陆永浩清楚这一点!

陆永浩自然是应是。

在提醒了陆永浩这一点后,杨辰说然后呢?主角为了报仇,自然要有能力才能报,于是他要努力学习,于是乎,又一个剧情出来了,那就是主角努力学习,创作者可以讲他如何如何学习,遇到什么挫折,当然,真正意义上来说,别人不会看这些,这只是创作时引出剧情的手法罢了。

而主角因为被收养,所以他很感恩,对收养他的人非常孝顺,例如收养他的人生病,他怎么怎么样,这些就都可以弄出一些事来,而这就是构建剧情。

但需要明白,这些剧情是应运主线而生,这样看起来就不会太散乱!毕竟努力学习这些是为了报仇,而孝顺也是因为别人收养无家可归的他才会发生的剧情。

杨辰更说明了一点,那就是陆永浩如果照其刚才所说的去写,那会是一个很无聊的故事,但杨辰告诉他,因为他是新丁,他想告诉他怎么去写故事!

陆永浩听了杨辰所说,自然是很感激,当然,他也觉得这个总编说的很有道理,能够让其信服。

而杨辰在跟他讲了这些东西后,又衍生了一些相应的创作知识,这里面共分三点。

第一点是跟风。

照杨辰的意思是,跟风是一个极其重要的因素,这个因素其实把握好了,那么是很容易就让人成功的,举个最简单的例子,一个市没有一家肯德基,结果突然有一天有人开了一家,生意火暴,于是乎另一人也跟着开了一家,也是火爆,那是因为基数大。

可惜的是,一个新题材的开创是很难才会出一次,再者,这个成功容易,可是褪化也容易,流行都只是持续一阵,生命力不够旺盛!

第二点是创新。

这个因素想来并不陌生,要做到也的确很有难度,而创新就要有不同于众人的思维,例如举一个例子,当一个正常的人在新闻上看到一个七、八十岁的老头子娶了一个二十岁的美女,会作何感想?

恶心,无语,感叹……有这些想法很正常,可是作为创作人,是否曾想过一句话:君生我未生,君生我已老?

作者写小说,写重生,写穿越,那么为什么不换位思考一下,把这些元素揉和在一起呢,把一个年轻人重成到一个已死了的老人身上,然后这个人虽然是老人,可是人是年轻的,那么可以减少读者的排斥,为了让故事好发展,可以让这个重生的年轻人学武功,于是他虽老,可是却不受老的影响。

而当一个快入棺材的老头泡一个学生妹,一个外表看起来奄奄一息的老头见义勇为,这是不是很新奇?很有嘘头呢?

这就是创新!而作者要做的是,是如何让创新变的合理化和更容易让人接受,并且必须清楚,这是创新的本质,人们接受新的事物都需要时间!而把时间缩为零,那么就是大师级!

至于第三点的话,则是质量。

关于这一点,杨辰并没有说太多,照其所说,只要写好就受欢迎,而要想达到这一个程度,基本上就是大拿了,所谓的信手拈来就是属于这一层的,没什么好讲,就算是再烂的剧情再俗的剧情也能吸引人。

陆永浩倒没有想过要成为什么文学大师,他只是想完成异能笔的任务,而当他听到杨辰举的那个老头的例子时,他真心觉得这杨辰实在是太过强大了,他奶奶的,能想出这样的创意,那根本不用能奇才来形容,而是鬼才!

事实上,他在听了这一个例子后,他自己都非常期待这个故事,不过他根本想不出相应的剧情发展,而他也明白到一点,那就是自己的幻想和别人专业级别的幻想果真不是一个档次的,那完全就是天差地别!

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