其次：家长和孩子都要明白读书是提高生活质量的一种方法，但不是生活的全部。对于那些认为成绩高于其他一切的那些家长，你要明白，即使是爱因斯坦这样的了不起的科学神人，他日常也喜爱拉小提琴，并且能画不错的素描。当一个孩子除了成绩以外，什么乐趣都一无所有的时候，他的人生注定要变得十分苍白单薄。
9．指导孩子如何和异性正常交往
我一直觉得儿子在和异性交往这方面算是比较晚熟的了，还曾经做出让爸爸和我哭笑不得的事情。初一的时候班里有女孩子给他写情书，他竟然拿回家给我们看，不过首先我要承认的是那个女孩子的字很漂亮，看得出来文采非常好。
当时看见霍飞桐完全没有任何顾忌地就把情书交给我，我有些吃惊，我问他把别人的信给妈妈看，合适吗？其实我心里当然非常想看。但像这样的事还是要完全征求孩子的同意比较好。霍飞桐边啃一只鸡腿，边说：“没关系，你看吧，反正我就是看不懂所以才让你帮我看看的，我都不知道怎么回。”
我怀着复杂的心情打开了那封信，看来完全是我这个大人想多了，小孩子就算再怎样早熟也只是一个十二三岁的孩子，她所想到的关于恋爱的事情和大人想的是完全不一样的。通篇看下来，我反而对这个女孩形成了非常好的印象，她一直强调的是觉得霍飞桐是个非常优秀的男孩子（有人赞美我的儿子我当然更开心啊），想和他共同进步、一起讨论学习什么的。我不禁自嘲一番，我呀，在想什么呢，呵呵。
看完后，我问霍飞桐，“你怎么想的呢？你觉得自己喜欢这个女孩吗？”
霍飞桐头也不抬，“喜欢啊。”
“喜欢人家什么呢？”
“她长得很好看，成绩也很好，性格也很好，对我也挺好。”
确实对于一个青春期的男孩子来说，这就已经构成了喜欢一个女孩子的理由。但我非常明白，儿子所说的喜欢并不是就一定要谈恋爱的那种喜欢，这是一种太单纯太单纯的喜欢，单纯到他甚至都不觉得这样有什么不合理。
而且他对我如此信任，能够把这样的信给我看，当然也不能辜负他对我的信任。
我告诉他要先给人家女孩子回信，女孩子的脸皮是很薄的。你可以按着她信里写的回她，写明大家是同学，是应该共同进步一起学习的。但不要让这个女孩误会霍飞桐是答应要和她进一步发展，避免要是真的发展出感情，而霍飞桐其实没有这方面的意思的话，她是很容易受伤的。所以霍飞桐在信里把态度表示得很明确，同时表示以后仍然愿意做朋友，至少给这个女孩子留下了后路。
其实我家霍飞桐在这方面的表现并不典型，大多数孩子在面对异性的情信时候，往往会觉得不知所措，特别是一开始完全没有这方面意思的孩子，他往往会把情书藏起来不让别人看见，或是烧掉。觉得自己忽然长大了，知道了一些以前本来不该知道的事情，忽然间有了心事。但我想告诉每个妈妈的是，孩子在不断长大，他所遇到的每件事都是必然，不用大惊小怪孩子怎么开始改变了？怎么好多事都不告诉我了？如果不想自己的孩子以后抱着奇怪的异性观，那么现在就应该以平常心去对待那些饱含深情的情信，也让自己的孩子明白尊重一个对自己爱慕的人是多么重要。
妈妈心得：
◆尊重是交往的第一步！不要抓着一点蛛丝马迹就觉得自己孩子变坏了，或是对对方不留情面，要知道尊重才是人与人交往的第一步，不管是对同性还是异性。
TIPS：读心术第五十一讲
小的时候男孩子可能会欺负女孩子，随着年龄一天天大起来，他们会对异性有不一样的感觉，家长要帮助孩子度过这个过渡期。
首先：首先家长之间的心态要摆正，如之前章节所说，孩子在这个年轻的年龄段，他们的思维是很干净的，即使对异性有好感，也未必有家长所想象的那么庞杂混乱。纵观很多社会新闻，很多少年就是在家长的无端猜忌之下，本着“你把我想那么坏，我就坏到底给你看看”，一赌气做了很多出格的事情。
其次：很多男孩子不善于表达自己的好感，故意去欺侮自己喜欢的女生，以吸引注意力。很多家长由于担心孩子恋爱，反而对这样的事情喜闻乐见，认为孩子讨人嫌，异性交往的可能就减少了。不加以纠正，这样会造成孩子的错误印象，以为肆意骚扰是一种正常的现象甚至是自己交往中的权力。如果你不像让自己的孩子像个流氓一样，就要教导他尊重异性。
10.控制情绪，做一个有气质的人
在孩子小的时候，我允许甚至是鼓励他要勇敢表达自己的情绪，或者说是尽量展示自己真实的一面，不开心或是生气的时候要尽量说出来，而高兴欢喜的时候就更可以尽情展示自己最真实的一面。因为我一直觉得让一个孩子要控制自己的情绪其实是很困难，对他的身体也是一个很不好的习惯。
但随着孩子一天天长大，我就不再赞成想到什么就是什么了，孩子成熟起来的标志就是他开始有意控