这时的宝宝，已经有物体存在的概念。而且，对于一些未知会充满期待。因此，爸爸妈妈可以玩一些刺激宝宝好奇心及探索的捉迷藏游戏，这种活动能训练宝宝表达意见的欲望，还能促进思维开发。比如，爸爸告诉宝宝，“我要去躲起来，你再来找我哦，你还要问爸爸在哪里哦。”躲好之后，你可以出声引导宝宝来发现，只要宝宝开口叫爸爸，你就立即出声响应，引导宝宝去寻找你；也可以偶尔留下破绽，露出头或脚，让宝宝发现你，这都会使他觉得很有趣。
4．百科小认知
平时，爸爸妈妈可以准备一些生活百科类的知识卡片，有时间就教宝宝学习或认识，这样时间一长，宝宝就可以得到大量的知识累积，等长大之后看到真实的东西，就会对已有认知产生快速的联结及组织分类。比如，制作或收集各式不同主题的卡片，每种要有十多张，可分为动物类、植物类、交通工具类、表情类等，最好是用真实的图案；然后，以类似像放幻灯片的方式，拿出来给宝宝看，要每次用一个主题，并同时以正确的名称来介绍给宝宝，例如这是吉娃娃狗儿、那是京巴狗儿，而不是说“汪汪”。
这样，每次训练3～5分钟，一天2～3回。长期下去，不但使宝宝记住很多知识，还可以给予他大量、多元、快速的刺激，从而促进大脑的迅速开发。
具体教育方亲
老爸老妈告诉我们，宝宝在1～2岁的学习发展是相当惊人的，所有的刺激对他来说都是前所未有的经验，而宝宝的智能也就在这些丰富的经验中开发与形成。因此，爸爸妈妈平时应多鼓励宝宝去思考问题及解决问题，多教他做一些动手游戏，如何把积木从大排到小、如何把瓶子盖好或打开等，从而让宝宝将看到的、听到的，以及学到的转化为他的能力。
爱动手爱玩游戏是幼儿的本能和天性，对1岁多的宝宝来说，获取知识和经验的特点是通过“感觉加运动”的过程，因此，宝宝以后逐渐掌握的一切生存技能，无不是通过各种各样的游戏得来的。所以，我们的宝宝就是在游戏中，才能感觉外部世界的特征，也是在游戏中通过运动与外部世界交互作用，才能不断地成长，不断地聪明起来。下面是一些宝宝智能全面开发的具体方法，希望年轻的爸爸妈妈能陪宝宝一起玩、一起做：
1．巧手宝宝学配盒盖与配瓶盖
做有心的爸爸妈妈，平时可以将家里用过的一些带盖的盒子、瓶子、杯子，收拾好、洗干净，给宝宝当玩具玩。一开始，你先要吸引宝宝的注意力，让他看到你在摆弄这些瓶子与盖子，不过，这时宝宝看到后。可能只会拿起瓶和盖分别玩，然后无意识地相碰几下，还不会一对一地盖上。这时，你要耐心地给宝宝讲解，并一边让宝宝看着你是如何把一个瓶盖打开，再盖上的。几次之后，再将瓶子和盖子递到宝宝的手里，让他模仿你的动作，并且教给他如何打开，如何再盖上。这样，慢慢地训练几次以后，宝宝就能够偶尔把瓶盖放到瓶子口上啦。
等宝宝熟悉了这个玩法之后，你可以再给他一些不同大小、形状的瓶子、盒子、杯子等，都混放在一起。让宝宝自己挑选，练习哪一个盖子可以与哪一个物品配盖，从而让他学习认识不同物体的大小、形状的差异。这些练习都可以很好地开发宝宝的大脑智能，不过，当宝宝每一次成功地配上瓶盖之后，爸爸妈妈都要鼓掌称赞一下，给予赞扬和鼓励。
据老爸老妈说，这种看似简单的配盖的游戏，却可以促进宝宝“手一眼一脑”的协调能力快速发展，这些动作训练，不但能使宝宝学会许多操作技能，还可以大大地促进宝宝动作与大脑智能的快速发展。
2．聪明宝宝捉蝴蝶
在让宝宝玩这个游戏之前，爸爸或妈妈可以在墙上挂一只纸做的彩色的大蝴蝶，高度要以宝宝伸手能抓到为宜，还要在离墙2米左右放一条彩带，并告诉宝宝这是一条“小河”。之后告诉宝宝说：“明明看，河那边有只很美丽的蝴蝶，你去捉住它，好吗？”说完就鼓励宝宝跨过“小河”走到墙壁边，取下蝴蝶。
如果宝宝有困难，爸爸妈妈可先带领宝宝多练习几次，然后再鼓励宝宝独自跨过“小河’，去取蝴蝶。当宝宝拿下蝴蝶后，你要表现出高兴的样子，并为他拍拍手：“啊！宝宝真行，把蝴蝶捉到了。”然后，再鼓励宝宝拿着小蝴蝶跨过“小河”，把小蝴蝶带“回家”。
老爸老妈说，待宝宝将游戏玩得熟悉后，你可以适当地提高一下游戏的难度，比如，将蝴蝶的高度提高，训练宝宝踮起脚来捉蝴蝶；也可以在地上设置其他种类的障碍，加大宝宝“跨河”的难度，如放置一些图画书、玩具等，让宝宝从这些障碍物上一个一个地跨过去。这个游戏，不但可以培养宝宝的自信心与克服困难的精神，还能培养宝宝走步的能力和平衡力，从而使宝宝能勇敢地面又寸挫折。
3．宝宝垒塔
玩这个游戏，可以让宝宝区分大小、上下、里外的概念，从而开发数学思维，因此，爸爸妈妈一定要耐心地辅导。
先在一个盒子里，放一些大小