当前位置:读零零>>培养孩子高情商的100个细节> 第10章 性格不同,情商教育的方式也不一样(3)
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第10章 性格不同,情商教育的方式也不一样(3)(2 / 2)

又商量起了零食的问题,心里这个急啊,恨不得上前一手一个,把爸爸妈妈拎走。

“马上了,既然你爸爸说了,我就去几包你们不爱吃的东西,到机场也是坐在候车室发呆,这么急干嘛。”妈妈边说,边挑选着包里的东西,往外拿了两包。

“就是,欢欢真是个急性子!”爸爸抬手看向手表,明明还很早嘛。

“我就是急,就是急,你们快点啊,我要锁门了,再不出来不管你们了。”欢欢终于忍不住,跑过去一手拉个,用力想要把他们拉出去。爸爸妈妈敌不过她的催促,匆匆扔了两包吃的拎上包就出了门。

而且这一路上,他们耳边总能响起欢欢的催促声。爬个山也得快,半路停一下看看风景都不行,非得马上跟上她的脚步,她才活蹦乱跳的笑起来。

想到就要做到!这是急脾气孩子的一个共同特点。在这些孩子的眼中,他们把要做的事情都想当然地简化到了“极致”,只要快速做就能提前完成,只要想要的东西,总会很快就得到。孩子之所以有这种天真的想法,有两方面的原因:一是孩子正处在孩童期,他们对事物的认识还很浅,而且又有只看重结果不重过程的特点,自然认为越快得到越好;二是家长在日常生活中,对孩子的要求过于重视,常常尽可能地尽快满足他,结果时间一长,让孩子产生“我想要的父母都能马上送来,在社会上我也能实现同样的要求”。因此,为了及早改变孩子的这种不良作风,让他的性子“慢下来”,家长可采取以下三个办法对其进行教育。

1让孩子明白做任何事情都有一个过程,不能操之过急

在生活中,家长可以利用身边的每一个机会,让孩子明白“做事情都有一个过程”,随着给孩子讲述、分析的事例的增加,孩子会慢慢认识到“凡事不可急于求成”的道理。在对这些事情的分析时,家长也可趁机告诉孩子,这种事情应该如何做,初步了解做事的方法和门道。

2让孩子学会认真做事,自然就会“慢下来”

在上面的方法的基础上,家长可以给孩子安排一些事情,让他亲自动手去做,亲身体会做事情的感受,既能加深他对家长教授的做事方法的理解,也能让他在做事过程中,发现“原来我以前认为的慢,其实并不慢呢”。当孩子在遇到难题时,家长应及时给予指点,让他体会这种化解难题后的成功快乐,并明白“过程也是一种享受”,淡化其急躁的性格,提升情商水平。

3结合孩子的喜好,对其进行耐性训练

这一个黄金周,爸爸妈妈的耳朵都要被欢欢催聋了,他们觉得这样不行,对女儿的成长很不利,于是一回家就开始商量如何改变女儿的急性子,培养她的情商。

“我听说,可以安排一些耐性训练,强制她,把性子改过来。”妈妈记得在哪本教子杂志上,看到过相关方面的经验介绍。

爸爸发愁道:“那你觉得,什么样的训练对咱们女儿有效呢?跑步?打桩?女儿的体力不行吧。”

“嘿嘿……”妈妈眼珠一转,想了个馊主意,“欢欢不是最喜欢看动画片吗?”

“嗯,每天雷打不动,非得看上一个小时才行。”爸爸点头。

“那咱们就要求她没看完一集动画片,就要先回忆一遍这集的剧情,给我们讲讲,然后再看下一集,你看怎么样?”

“我看……行!”爸爸觉得这个方法真的很有意思,没准能有效果,便点头答应了下来。

在对孩子进行教育时,家长还可以以孩子的爱好、兴趣为基点,开发出独具特色的“慢性子”训练。故事中欢欢爸妈的方法就值得借鉴,他们将孩子的兴趣和记忆力、表达力训练结合起来,还能有效缓解欢欢长期看电视对眼睛的伤害,取得了一举多得的效果。

上一页 目录 +书签 下一章