隔壁那屋，八卦的味道很浓。
但廖英华家里，却充斥着廖英华最看不惯的马屁味儿。
这儿明明是廖英华与陆泽的家。
但此刻却好像变成了，省一中王校长等人的主场。
这帮人一个个推杯换盏，向着李国强敬酒。
李国强微笑着一一回应，毕竟他亲自将廖永明送过来，就是想给廖永明家里人长脸的。
简单应付完王校长这帮人，李国强就主动找二姐夫陆泽聊天，态度很是亲切。
王校长等人算是看出来了，李国强对廖英华这个刺儿头的弟弟廖永明，甚至是廖永明的家人，那是真的很看重。
既如此，王校长这帮人就开始轮番上阵，对着廖英华与陆泽这夫妻俩就是一顿猛夸。
但提起廖英华，王校长这帮人也是一阵牙疼。
廖英华无论是教学水平，还是教学态度，那肯定都是没得说。
但她这个人吧……
算了，王校长等人最终还是简单夸了廖英华几句，然后就开始对着陆泽大夸特夸。
毕竟陆泽这个人，不仅业务好，脾气更好，几乎跟所有人的关系都不错。
最关键的是，最近这一两个月来，陆泽的教学风格忽然发生了天翻地覆的变化。
陆泽在高中教物理，本来他班里的学生成绩就算不错。
但最近这些日子，陆泽的物理课，几乎引起了全校所有师生的关注。
因为陆泽的物理课，实在是太特别了。
陆泽真是费了不少的心思，尽可能的把所有的物理理论，全都想办法用现实生活中的小实验，展示给学生们看，并让学生们亲自动手参与实验。
这教学效果，可想而知。
如今整个一中，最受学生欢迎的课程，就是陆泽的物理课。
“哦？
物理课还能这样上吗？
王校长，你能不能详细说说？”
这样的话题，李国强还真来了兴趣。
可光用语言描述，根本完全无法重现陆泽物理课的盛况。
李国强是真的挺好奇，陆泽的物理课到底是怎么上的，那些贴近生活的物理小实验，又是如何做的。
正吃着饭呢，难道让陆泽给他表演一番？
这恐怕不太合适。
可众人没想到，这事儿对陆泽来说其实很简单。
都不用陆泽出手，陆泽才五岁的儿子陆强和陆壮，直接从桌子底下钻出去，然后回到卧室里，两人合力抱出来一个大箱子。
箱子里头还真是应有尽有，火柴、绳子、电池、蜡烛、手电筒、砖头……
刚才在饭桌上，别看大人们聊的火热，可对陆强与陆壮来说根本没影响。
他俩难得见到如此好的伙食，坐在父母腿上早就将肚子吃了个溜圆。
此刻吃饱了，陆强与陆壮正好拿着爸爸给他们准备的“玩具”，玩给大人们看。
“这……”
陆强与陆壮明明说是在玩儿，可这两个才五岁的孩子，一边摆弄着手里的物件，嘴里一边念念有词。
而他们手里摆弄的，正是陆泽在课上展示的小实验。
而孩子们嘴里念叨的，居然是相关的物理学原理。
我的天！
这一幕，直接让在场所有人都惊了。
这俩才五岁的孩子，竟然不但可以独立完成好几个小实验，而且还能简单说出其中的原理，这简直就是奇迹！
“陆泽同志，你在教育孩子知识这方面，很有一手啊！”
李国强也是读过不少书的，他很清楚读书对大多数人来说是一种苦差事。
他更是很少能够见到，有人能把学习当做玩游戏一样，直接学出乐趣来。
即使李国强不是负责教育方面的，也能想象的到，陆泽这样的教学方式有什么样的好处，可以给学生们带来怎样的好的影响。
就在这时，房间里的灯泡突然灭了。
可能是由于电压不稳，这种情况在普通居民区倒是常见。
李国强原本还担心陆泽的两个儿子会害怕。
可他没想到，两个小娃娃居然从箱子里摸出了手电筒，然后一个人面对墙壁，另一个人从他背后打开手电筒进行照射。
只见墙壁上，面对墙壁的孩子的影子，随着手电筒照射的距离、位置、角度的不同。
影子一会儿向左，一会儿向右，一会儿变大，一会儿变小，确实有意思极了。
两个小娃娃玩的不亦乐乎。
而陆泽家两个这么小的孩子，居然还知道这里有光的直线传播的原理。
“啪”，灯泡再次亮起，墙上的影子变得不再清晰。
可在场众人的心里，却亮起一种说不清道不明的感觉。
“陆泽同志，你是怎么想到用这种寓教于乐的方式进行教学的？
这太了不起了。”
说起这个，陆泽还真不敢居功。
因为这并不是他想到的教学方式，而是十月一去A市给廖母庆祝生日时，廖永明启发他的。
“哦？
居然是廖永明同志你想到的？”
李国强看向廖永明，用力点了点头。