三个人商量之下，解决了一个重大的问题，决定了就按照文杰的这个方案来整治高二年级的学生纪律。当然，乔梦媛之所以采纳这个方案，完全是因为文杰主导这个方案，她可以放心，因为文杰不会做出什么不利于她工作的事情。这就是一种源于交往的信任了。
而乔梦媛的这种信任无疑更是让文杰也感到一种温暖。在整个高中年级，文杰迄今遇到的最好的最关心学生的老师，无疑只有这么一个。能够不摆老师的架子，能够得知学生困难的情况下毫不犹豫的拿出自己的工资，教育学生的时候能够设身处地的为学生考虑面子，这种老师应该也算是大熊猫那样稀缺了吧！
也正是因为这一点，文杰才会提出这样一个方案。滴水之恩，涌泉相报，莫过于此。