台下学生全都觉得莫名其妙, 干嘛一上来就攻击我们？
“这人一旦吃的太饱啊，就容易飘，一点都不尊重现实, 不知道脚踏实地！
就上个月, 我到D省，也是一所高中去做演讲, 就问前排一个女同学，我说你将来想干什么呀？那同学跟我说, 想学考古！听到了吗？想学考古！
我就问她, 你学考古有什么用呀？她说就是看了一个电视，发现对考古有兴趣。我说你有兴趣有什么用？你将来连个工作都找不到！
我们同学不要异想天开, 搞那些看上去好像很神秘的东西，我跟你们说，一点意思都没有。考古都要去什么地方知道吗？荒野戈壁，大山沙漠，那条件, 连个像样的宾馆都没有，搞不好搭帐篷住在野地里，你们觉得很好玩吗？
你再看看要考古专业的都是些什么单位？叫的名头挺好听, 什么博物馆, 什么研究院, 一个月给几千块钱，风吹日晒雨淋的。然后你回过头来看看你选了其他专业的同学, 他们都在干什么？舒舒服服月入好几万。就像我吧，做一场演讲收入上万。你还会想做这行吗？
那同学还跟我说, 这是我的理想。理想有什么用？理想能当饭吃吗？”
台下同学一阵骚动, 秦以安因为刚刚接受了表彰, 坐在第一排，此刻皱紧眉头，跟周围几个同学互相看看，全都非常无语。这什么人啊，还教授呢？就给中学生传递这种价值观？
这时王教授也在前排点起一个女生，问：“你将来想做什么？”
女生个子不高，长得瘦瘦小小，是文科班此次考试的第一名，因为刚刚接受表彰，也坐在礼堂第一排。女生接过话筒，声音铿锵有力：“我就想学考古，我的目标是P大考古文博学院，希望将来能追随偶像樊锦诗女士的脚步，到敦煌考古研究院工作，为祖国的文化事业贡献我的力量。”
全场学生都热烈地鼓起了掌，比给所谓教授的鼓掌真诚多了。
教授没想到这个学校学生一身反骨，气地大声强调，“那你只会找不到工作。”
女生依旧不卑不亢，“我国是文化大国，有上下5000年的文明，数不清的文物和遗址，目前全国每年可以培养的考古、文博类学生只有1500名左右，远远不能满足市场需求，基层的考古一线人员更是严重短缺。我成绩不错，可以到专业排名第一的院校学习，也愿意到最艰苦的基层锻炼，为什么会找不到工作？”
教授哑口无言，纠结了半天，才道：“你说的那么了解，研究所那一点工资够干什么呀？你或许了解过考古，但是不了解生活，也不了解现实。哎你，你说是不是？”
教授在前排又随手点一个人，正好点到秦以安。
秦以安正愁没机会反驳，她接过女生递来的话筒，神情从容不迫，“我说不是。我认为这位同学是有理想、有追求的有为青年，是我们这个时代最需要的人才。而老师您一味地打击我们青年的理想，眼里只能看到钱，您跟我们的同学，不得不说，境界上，差距很大。
我们每个人就长了一张嘴，每天只需要吃三顿饭。在这个物质大丰盛的年代，实在没有必要把人生所有的精力都放在找饭吃上。做自己热爱也对社会有价值的工作，赚几千同样能吃饱饭，做丧良心的工作，赚多少钱我都吃不下饭。
理想或许不能当饭吃，但是它可以让饭吃起来更香。”
全场再次掌声雷动。同学们全都很气愤，不明白学校为什么要找这么一个人来演讲。
教授那套理论终于再也讲不下去，只能草草结束了讲话。
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暑假依旧是熟悉的竞赛培训。
7月，IMO赛场传来好消息，包括卫子骞在内的6名中国选手全部获得了满分的成绩，中国队也因此获得了团队总分第一名。这一次不光附中挂上了喜报，国家队成员的名字也上了报纸、上了电视、上了微博热搜，因为正主在国外还没回来，记者甚至蹲守在附中校外，想要采访到卫子骞的同学。
8月8日，高三年级正式开学，秦以安也踏上了这紧张刺激的关键一年。此时他们已经学习完了全部的高中课程，开始了第一轮总复习。而竞赛班的同学还在为他们的第二次高联竞赛做准备。
9月底，高联结果出炉，高三一班中，有13人获得省一等奖，