领域消散，一切回归原点。
【你确定物理老师是被恶魔占据身体了吗？】
【我确定。】
【那就好，至少能让我少些罪恶感。】
隔壁班很快就传来骚动的声音，想必是因为物理老师突然昏迷了吧。
程曦也注意到这个情况，每次因为顾小晓杀死的人都陷入了昏迷，无论是那个孩子，还是现在的物理老师都是。
所以程曦开始对顾小晓抱有怀疑，这样的情况实在有些怪异，之前被杀死的时停者都应该是被控制自杀才对。
不过对于顾小晓所说获得神明的全部力量之类的话，程曦在联想其中的可能性，但都不如直接问本人来的容易。
隔壁班的骚动很快影响到我们班级，而我们的老师也很快去隔壁了解情况，结果就是整个楼层都骚动起来。
有人在猜测物理老师是不是也得睡美人症，更有人在传言这是传染病。
学校方面很快就让医务室的人进行紧急救助，但同样的情况再次发生。
“心跳，脉搏全部正常。”
“身体…无外伤，是内部原因吗？”
“救护车还有多久。”
几句话引燃了导火索，同学们开始四下流传这是传染病睡美人症。
熟悉的救护车再次呼啸而来，很快物理老师就被抬走了。
顾小晓虽然有些愧疚，但想到那是被恶魔控制的行为就好受了很多。
【他真的是被恶魔控制了吧。】
【是的，没错。】
【有你这个回答就好了。】
顾小晓反复确认着，生怕自己做出的决策又出现什么差池。
“昏迷代表还有可能性，而死亡就是绝无可能。”
此话一出，更是震惊到程曦，她更加断定睡美人症和顾小晓的神明力量有关系，并且他的武器居然有两种。
看来要找机会好好的了解一下了。
程曦在心里如此想着。
恶魔、神明、睡美人症，这些本不该存在的东西再次冲击了程曦的观念，她迫切地想要一个答案。
但人多眼杂，此刻只能将疑问掩藏于心中。
出了这样的大事后，学校方面依然要求老师正常上课，但很明显每个人都心不在焉，也包括老师。
老师上课上到一半就让我们大家自习，而后走出教室，似乎是在和某人打着电话，教室立刻就乱哄哄起来。
这样的情况一直持续到放学，教室里依然流传着流言蜚语。
有恐慌的，有开玩笑的，各种都有，就算是放学了，大家都还在讨论着。
一放学，程曦就拉走了顾小晓，再次留下杨帆一个人。
而杨帆也是实在不走运，因为放学去上个厕所，自己的顾小晓就被其他女人拉走了。
路上的程曦见四下无人，把顾小晓拉进小角落。
此时的顾小晓开始胡思乱想。
【这是！？要表白吗！】
【怎么可能，你长得也不算帅吧，要说帅还得是我那时候看见到一个…】
【去去去，边去。】
【???】
“我…”
【我喜欢？】
“我…想问你！”
【切～】
“问吧问吧。”
顾小晓有些失望的回答。
“你这是什么鬼？”
程曦疑惑道。
“没什么没什么，你问吧。”
“你为什么会让他们不自杀。”
“且听我娓娓道来，我的能力是掠夺超刻痕，但是也有和你们一样的等级限制，但如果越级掠夺就会让他们陷入永久的昏迷。”
“那他们以后怎么办。”
“说实话，我也不知道…总比让时空神明控制自杀死了强。”
“好吧，那你为什么会瞬移。”
顾小晓就觉得是个稍微有些难解释了，一直以来他也在想着法子想解释这个问题。
【路尔斯，你觉得该说实话，还是骗她。】
【这是您决定的事情。】
“因为这也是我的能力之一，可以借助和时停者的触碰发动另一个时停领域，并且我可以让领域自己破碎，身处这个领域的其他人会失去记忆。”
程曦若有所思：顾小晓骗我也没有好处，但这一切很明显都难以和自己的情报串联上。
“那你的武器呢！”
“我可以掠夺别人武器自己使用。”
程曦从这开始迷了，顾小晓的一切规则都打破了时停者的常规。
时停者不该只有一把武器吗？
领域可以自己操纵是什么意思？
敌人不是自杀而是昏迷又是为什么？
会失忆不就无从考究了吗？
不对，这一切都不对。
那就只能说明，顾小晓在骗自己