我自己也快忘记。
“老师，你想听真话呢，还是假话呢。”我试图让这个话题不用带我向以前回忆。
倒退的碎片真的磨人。
而老师也未想过我会如此问，只是下意识说“自然是真话了，”
“假话是，这个学校环境好呀。”我顿了顿才接着说“真话是，其他学校有我想避开的人，您信吗？”
“我相信我自己，而你，很真诚。”
他又看了会儿我的试卷又接着说：“我上课，你听得懂吗？”
“听得懂”
“那你这成绩～虽然比大多数人好得多，但是和你其他科目差距还是有点大啊。”
我沉默了，
“你是不是对数学有啥过不去的情仇啊”
这个数学老师很年轻，也是如此，才让这么多人喜欢，也了解这么多的我们。
“没有啊，”我只得否认，见他无奈，“最大的仇，大概就是我在不喜欢的科目遇见了喜欢的老师吧。”
我喜欢这个数学老师，从他辅导我，就算我有小脾气，掉名词，其他人会嘲笑，会安慰，可是那里面的真假各参多少，心里也清楚。而他不同，他不会在意我是否高居榜首，不会在意我是否明艳，他只是在恪尽职守，做老师应该做的。
我记得我曾经问他，什么是老师。他没有回答，反而把问题抛给我。
而他也真的做到了我认为的师者，也甚之。
他也是唯一问过这个年级第一的季怀夕，是否疲倦，是否迷茫。
他是我的心理咨询师，也幸好有他，让我高一的抑郁症得以缓解。
有他，是我的幸运。
“我知道你聪明，好好休息，一切都会如愿的。”