”
他教过的学生无数，孟不芙只是其中的一种类型，一个不喜欢学习的孩子却足够的努力刻苦，这的确能让她取得好成绩，但不会让她学习的过程快乐。
所以在此之上，这个学生对学习应该有更深入的思考，不应该局限在分数上。
…
……
这一天晚上，孟不芙放学回到家里罕见地没有进入游戏空间，她静静地躺在床上，脑海里不断回想常老师说的那番话。
她的确很在乎分数，她喜欢考高分后老师的表扬、同学们的敬佩……这一切让她很有成就感，她享受这种感觉。
同时这种成就感让她更加有动力，更加想证明自己，所以班主任让她参加外语演讲竞赛她就参加，何晶晶提起奥数竞赛她也参加。
可是，何晶晶参加奥数竞赛是因为喜欢数学，那她因为什么？
因为成就感吗？
她喜欢被人肯定，喜欢成为人群中的焦点，这种虚荣心人人都有可能会有嘛，但常老师不会无缘无故说起那些话，难道是她的过度在乎分数？
时间一分一秒过去，床头边的闹钟“嘀嗒嘀嗒”走个不停，回归现实的时速让时间显得越发宝贵，但这个夜晚孟不芙始终没有进入游戏空间。
在这个不眠之夜，她静静看着窗边的漆黑慢慢出现一点点亮色，焦躁的心似乎逐渐平静……