她教的时候纯粹是看周盼盼有了点反应，也没想过她能记住。
结果等她再次扭头，想要看看周盼盼在干什么时，就发现她拿着笔，在纸上画来画去。
虽然握笔的姿势不太正确，但她画出来的几个数字，都能看得出是写了什么。
罗颖眼睛闪了闪，她前世上大学的时候，做过书法助教。
教过这么大的孩子写过数字，第一次写的小朋友，不握着手教个几遍，都写不了这么好。
罗颖摸了摸她的头，夸奖道：“不错，盼盼，写得太棒了。”
忽然想到前世看到过的，有些自闭的孩子，在某方面都有着不一样的天赋，又问道：“盼盼，知道3是哪个吗？”
盼盼毫不犹豫的用手指向三的位置。
罗颖坐直了身体，又问了几个数字，盼盼都毫不犹豫的指了出来。
罗颖震惊了，重新打乱顺序又写了一遍，周盼盼依然一次也没有错过。
破案了，周盼盼不是记忆超强就是对数字特别敏感。
罗颖看着周盼盼那平平无奇的小脑瓜，眼中满是惊喜，这也太聪明了吧。
周韩康回来后，罗颖兴奋的和他说起了这件事。
他眼中也闪过一丝惊讶，没想到盼盼还有这样的天赋。
想说要不也将她送去学校吧，但她这种情况……
周韩康还在思考，就听罗颖叽里呱啦说了一大堆，已经说到了：“可惜她还太小，也不适合上学，还是我有时间的时候教教吧。”
看着罗颖说起这话时，眼睛放光的模样，周韩康内心微微触动。
自从知道了盼盼可能有心理上的疾病，周韩康平时有时间也会关注一下她，偷偷给她塞点吃的什么的。
但周盼盼还是没什么反应。
没想到居然是对学习感兴趣。
这时，罗颖已经话语一转，说到了明天要去公社小学学习的事了。
知道是赵主任强硬要求的后，当场脸就沉了下来。