学子的下巴。
背后的辛苦只有云辞自己知道，每日比别人多看几个时辰的书。每天晚上自己先预习第二天内容，不会的标起来。等第二天先生来上课的时候自然知道哪里需要认真仔细听，当然并不是课上其他时间就可以玩了，而是拿自己批的与先生讲的一一对比。
韩先生在课上常检查云辞的书，久而久之就知道这孩子没忘记她教的方法，坚持着这些习惯。看云辞的眼神也越来越亲切。
云辞隔几日就去书屋找韩先生，借书还书。对了，云辞才知道韩先生是书屋负责人，所以跑书屋跑的更起劲了。当然，为了不被先生嫌弃，都是每看完一本书才去。还书的时候韩先生都要翻开书，然后视书的情况询问云辞书上内容，需要云辞记住的东西又提醒她再看几天记住。
理论课好说，实践课就明显滞后，术法课不说，武课也有点吃力。武课有五位先生各个负责教基础的刀法，剑法，拳法，棍法，枪法。弟子们任选一样学习，然后两两对战。先生们在旁指点。
云辞哪儿见过这场面，练剑不是为了强身健体？对战什么的，好讨厌。云辞才不会告诉别人讨厌的原因是因为她总是挨打的那一方。
每天花式挨打，下课的时候先生们让受伤的排队涂药。次次都有云辞……
虽然秦雪二人也选的是剑，可剑修梁先生就在旁边站着，敢放水吗？不敢……
“云辞出手太慢!”
“云辞，剑快!”
“手上使劲，怎么出剑这么软？”
“云辞，看好了!”梁先生手执木剑，带着一股凌厉的气势舞了一遍基础剑诀。
“云辞，剑是用来守护与杀人的。你的剑没有气势，没有剑意。”梁先生苦口婆心的说，“咱这不是表演，别软绵绵的!”
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