百九十万功力似的。
教官很是满意地点了点头，整到所有人精神了，他接下来也能开始继续教动作了。
“集体都有，原地踏步走！”
“一二一、一二一、一二一……”教官一边喊着一边拿着围绕着队伍来回走。
当他在十九念面前停住时，十九念便已经知道自己的动作做错了。
“这位同学，你动作同手同脚了。”教官再次在十九念面前演示了一遍，“动作是这样的，出左手跨右脚，出右手跨左脚。”
十九念按照他的动作自己尝试做了一遍，结果依然同手同脚。
“你是第一次做吗？”教官耐心地问道。
十九念点头。
教官说：“第一次出现同手同脚很正常，你速度减慢点儿，自己慢慢摸索一阵子，就学会了。”
十九念又一次点头，教官走之后，她乔装认真地练习着。
她协调能力天生就很差，以前体育课老师教过原地踏步走，结果，每一次她都是同手同脚，一直到现在，她都没有改正过来。
做着做着，依旧摸索不出来规律，十九念不免怀疑人生。
果然，还是不行啊！
十九念无奈地扶了扶额，她环顾了一下周围同学所做的动作，最终她发现，人家做得都比她好很多。
这就很尴尬了。
她一边无奈地叹息一边还得跟周围的同学保持一致的动作，尽管她依然做得同手同脚。
教官就提醒了她一次，再次从队伍后面转过来时，他以为她刚才教的那位同学学会了，所以他也没有去提醒了，毕竟，这么简单的动作，但凡是上过体育课的，肯定都会做。
直到这一堂课结束，再最后练一遍这节课学习的内容，准备休息的时候。
教官发现，他刚才指正的那位同手同脚的女孩动作依旧是错误的，她做错不是重点，重点是她旁边那位，跟她差不多身高的女孩也是同手同脚。
真的是！脑壳疼！绝望而又无奈。
他只能让大家都停下来，然后站在她们俩面前，再度亲身做了一遍示范。
换做她们练习的时候，依然还是同手同脚。
教官一脸着急地摆手讲：“我就不明白了，那么简单的动作，你们俩怎么可能做错呢？”
说到这里，他沉默了，片刻之后，他无奈地跺了一下脚，来了一句及其经典的话。
“你们俩真像姐妹俩！连出错都不带重样的。”
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