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第三十一章 不管在哪个世界,我都希望你能有光明的未来(2 / 2)

阻碍,依靠沟通来获得智慧和好处。斯卡哈在教导弟子的时候,没少用这枚符文来传授很多难以用语言表达的奥秘。

武术也好,魔术也罢,不是只看他人的演示就能学会的东西,在别人的手中和在自己的身体终究不是一回事。所以,老师在教学生的时候会让学生一遍遍重复单调的动作,一遍遍纠正细节上的问题。

有了“ansuz”符文,这个过程就可以无限缩短。依靠“ansuz”的神奇能力,老师和学生之间有了言传身教之外的另一个沟通通道,通过这个通道,老师可以在一定程度上将自己的经验共享给学生,让学生少走弯路。如果老师对学生有着足够的了解,学生对老师充分信任,甚至可以直接将学生记住最正确的做法,而不需要一遍遍纠正。

此时此刻,慎二也要用同样的方式将“女子护身术”传授给樱。

“放空自己,用心去感受,用身体去记忆。我时间有限,能学会多少,就看你的悟性了。现在,冲进去。”

ps;樱摔跤啊,莫名的想看。这条线,樱就是被培养成了肉弹摔跤手,和露维雅一起到远坂家找茬。当然,肯定是像我写的那样,露维雅和凛对打,樱左右为难。

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