俩人边走边说，苏丹红问：“你想吃什么？”
“随便。”他发现自己的回答和明月对自己的回答是一样的，也许人都是这样吧！客随主便，请客的人说吃什么被请客的就吃什么，绝不挑剔。
“不像你的性格啊！”
“但这就是我的个性啊！”
“你真幽默。”
……
没说几句话就到了饭堂，乐乐乐跟着苏丹红，因为是她请，所以要跟紧她。
她在打米饭的窗口止步，对乐乐乐说：“吃米饭怎么样？”
他吃惊的“啊”一声，好像不合口味的感觉。
“怎么？不喜欢啊？那就再找别的饭吧！”她没想到自己精挑细选的饭，竟是他所不喜欢的，瞬间她感到很不好意思。
“不是，我最爱吃米饭喽。我惊奇你怎么知道我喜欢吃这个，太了解我了，俨然我肚中的一条蛔虫。”
“哦，吓死我了。”苏丹红说，“你真的很幽默啊！”
他的确很幽默，那一声惊奇的“啊”，将主人弄的失去了主见，差点将客随主便变为主随客变了。
打好饭后，乐乐乐说：“那我先走了。”
“怎么不一起吃饭吗？”苏丹红惊奇的问。
“你说请我吃饭，没有说请我在饭堂和你一起吃饭，不过，你的心意我领了，我现在回宿舍吃饭了。”
说完他就走了，气的苏丹红跺了一下脚，显得很可惜，可她又没有办法，他已经走了。但他的魅力却吸引着她朝思暮想。
吃过饭，乐乐乐就去了教室，刚一进来，就惊呆了，只见明月在教室走来走去的。他走到明月跟前，说：“不是说了不要胡乱走嘛，万一脚又出问题怎么办？”
“现在已经好了，没事了。”明月调侃的问他，“你饭吃的可好？”
“嗯，真好，发现别人请吃饭就是好吃。”吃别人的总是感觉好，只因为不是自己的，所以一点儿也不心疼。而乐乐乐是故意这么说的，如果他不和明月斗斗嘴就好像一天不吃饭一样真难受。
“你就知道吃，把你吃个大胖子看你还吃不吃？”
“我倒是想胖哩，可就是胖不了啊！”
他处处与她作对，她没有办法，因为自己没有他那如簧之舌的本事。
乐乐乐不知道，在他跟苏丹红一起去吃饭时，明月就走出教室，在楼上看着他俩有说有笑说的进了饭堂。进去之后，明月就想着俩人坐在一起吃饭，那可真是件很惬意的事。所以，在他俩进了饭堂后没多久，明月就进了教室。可就在她转身的那一刻，乐乐乐刚端着饭从里面出来。因此，她没有看到事情的真相。生气的她，也不吃零食了，就在教室里东走西走，享受着脚给自己带来的那种隐隐作痛的感觉。
唉，事情总是那么的巧，如果明月迟一秒转身，就能看见他没有与苏丹红一起吃饭了。没办法，世间的巧事太多了，有的巧事能让坏事变好，有的巧事则能让好事变坏。
下午上课铃刚响，同学们都以最快的速度冲出教室。上体育课都未有过这样的积极性，能这么吸引同学们的就是微机课了，此课很受同学们喜欢，谁让社会发展至了信息时代呢？而电脑则是这个信息时代最突出的代表之一。
“网络是把双刃剑”是一个很俗的评价，但却是事实，就看你如何使用网络这把剑了，使用的好就是你折荆斩棘之利器，使用不好就是你自伤之时的兵器。现在的未成年人是最大的受害者，他们观黄片成瘾，打游戏成疯，危害不是一点点啊！
小小年纪打游戏能达到无出其右者的境界。他们打游戏可以过五关斩六将，升一级再升一级后还想升级，绝对的废寝忘食。可是学习呢？能否像打游戏那样闯过了关后会不假思索的闯第二关，一个劲地去挑战呢？可惜的是，面对学习都不去挑战，也许是现在的学生容易接受新鲜事物的出现，而且接受能力超强，学习是自古以来的，不是新鲜事物，所以不想去学习，新鲜事物能促进社会的发展，但最好还是要能促进人的发展。
教室人都走了，乐乐乐则跟在明月的后面走，他是怕她再来个一不小心那可就糟大了。
进入微机室，好大啊！老师说要注意卫生，不许乱扔垃圾，然后再强调不许到处乱走，要保持安静。老师能把卫生看得如此之重，那肯定是自有看重的原因。
学生在学校学习，本就是增长知识，提高道德修养，完善自身素质的，可什么话、什么事都是想象的好，现实偏要跟想象脱轨。随手乱扔垃圾的学生是不少的，根本不重视会造成什么后果，那种随心所欲的行为还欲罢不能，这样的学生虽学了知识但和不学又有何区别的呢？教育者能教育出许多高学识的人但却教育不出高素质的人，而高素质的人比高学识的人要好很多。因为，我国高素质的人是少的，而高学识的人是不少的。
刚开始也都还算好，少动多静，但十几分钟后则是多动少静，声音开始慢慢的冒出来。学校的电脑网速那真是垃圾中的vip了，有的同学感觉