，留下5分时间留给专家教授提问。
因为报告比较精彩，专家教授比较感兴趣，提问比较多，我都对答如流，让专家教授比较满意。
有一个专家也给我出了个难题，直接用英语给我提了一个问题，我是听懂了，明白其中的意思，知道用中文怎么回答。
但是英语的口语，对于我们理工男生来说，用英文回答还真有点难。
我沉默了很久，对专家委员的成员说：“对不起，请问我能用中文回答吗？”
台下有点哗然了，因为前面的对答如流留下的好印象，一回到英文问题上来，就显得力不从心了，让我有点难堪。
专家委员会主席：“今天就破例一次，答辩时是必须要用英文回答，要加强英语方面的学习。”
专家教授一席话，直接击中了我的致命弱点，让我感到深深的伤痛。
我用中文回答了专家教授的问题，回到了台下，心里忐忑不安，不要因为这最后一个问题没有回答出来，直接让开题报告未通过。
谢天谢地，专家教授一致通过了我的开题报告，评语里有一条忠恳的建议：加强英语方面的学习。
这让我欢喜又忧愁，欢喜的是，论文撰写方面是没有问题的，主要是在英语的学习上，还得下深功夫、下苦功夫。
这是我心中难言的伤痛，也是需要花时间去补救的。
(本章完)