语文课，学生照例课前演讲。佟天佩有感要发，特意跑去和轮到演讲的学生商议，最终由佟天佩出场：“近日考试，诸多烦恼，特来倾诉，发发牢骚。”
吴云龙见语文老师还未到，急忙催促：“整天说话不今不古的！‘假古人’你有屁快放！”
佟天佩拿起准备好的稿子开读：“每试后，九科老师一一过之。佩知其为吾好，尝一日三顾于办公室，语文老师罚站一时又十二分，数学老师使人叫，乃去，换批于大庭广众之下，心伤而回。忽念及英语单词漏写，急赴英语办公室。出入办公室不可胜数！换批次数不可胜计！才几日，已身经百战，已然气吞万里如虎！佩虽才疏学浅，屡战屡败，却从不气馁，愈挫愈勇。为班主任盯，乃物理五十一大分也！念背课文，未曾不发背沾衣也！”
“语文老师来了。”有人小声提醒。
佟天佩一听，悲喜交加地说：“总之，我想说的是，这次考得很差，很伤心，求大家的安慰！”
吴云龙热情迸发，立即开口安慰：“没事，这次考差为下次进步打下了坚实的基础！”
“就是，没有退哪有进啊！”卓凡好久不在班级主动发言，此时一开口，很快引起大家的注意。
虽然大部分学生并不知晓卓凡成绩的进退情况，不过同一宿舍的几个人却是心知肚明，自从开学以来，卓凡的成绩排名一次比一次落后。
许诺听到卓凡的话，不禁暗想：“你怎么就只退不进的呢！”
语文老师见学生有说有笑，笑着说：“大家讨论得很激烈嘛！都讲了些什么？说来听听。”
“讲完了。”佟天佩显然没兴趣和语文老师分享自己的感受，回应一声，急忙跑回座位坐下。
“见我来了就不想讲了是吧？看来我不怎么受欢迎嘛！好吧，既然你不说，那我可说了。”语文老师笑笑说：“上次让你们交的周记，我大致看了一下，一看那崭新的笔记本和那潦草的字迹，我就知道你以前没写过！是这两天才补上去的对不对？”
吴云龙没想到语文老师会认真查看，此时事情败露，也只好承认了，立即代表大众大声说出实话：“对！”
语文老师面带微笑继续说：“倒是挺诚实的嘛！你们要清楚，懒惰对你们没有好处！你们只有经过长时间的积累，不断书写抄记才能渐渐提升作文水平，你们这样匆匆弥补一点效果也没有！这样交上来毫无意义！有的同学是认真写了，可是把初中的日记本交了上来也是妥当！你把一部完整的成长史摆在我面前，让我情何以堪啊！”
学生听后，笑成一团。
语文老师收敛笑容，语重心长地说：“总的来说，对于这次突击检查，我不是很满意。以后你们要多写写周记，别因为我不经常检查就偷懒！学习是给自己学的，摘抄的，永远是别人的！你要学会自己思考，这样才能把作文写好！作文有什么难写的？只要你以自我为中心，以生活为半径画圆，按照这样的思路展开，写出来的文章都是独一无二的！——”
学生认真聆听语文老师讲解写作技巧。
“——写作时要简明扼要，突出重点。写一篇文章，其实用不着多少华丽的辞藻和高深的技巧，简单来说，只要有亮点就好，注意文貌端正，然后适时地巧弄风骚，这样写出来的文章怎么会不招人喜欢？如果你总是想着面面俱到，反而容易让人不得要领！当然，想要面面俱到的同学还算好的，很多同学根本就不知道如何写作，一篇作文能用三年！那你让我说什么好呢！”
学生听后，齐声大笑。
“其实只要你们用心观察生活，还是能够发现很多乐趣的，可写的东西应该能够信手拈来，可是你们只顾着学习做题，在不经意间就忽略了很多事情！一天又一天，时间悄悄流逝，所有发生在身边的事情，你们都已经习以为常，在潜意识中已经认定这些都是理所应当的事。可是你们扪心自问，真的有去留意过吗？真的会用心思考吗？你能否保持热情，去享受你所面临的一切？无论是成绩进步的喜悦还是名次倒退的挫败！你不能！你只知道学习书本上的死东西，每次写作你都只会用李白、司马迁这些古人当令牌，生活这本大书你根本就没翻看过，你从来不知道这个世上还有自己的存在！你们已经不小了，不要总是被别人牵着鼻子走，要学会用自己的视角观察这个世界，并学会独立思考！大话我也不多说了，大家把我写的这句话记着——”
语文老师拿起粉笔在黑板上写着：“眼无慧，风景无多。目有情，万物生色！”
学生翻书找笔抄记。
语文老师写完，转过身来看着学生忙碌的身影，笑着说：“从你们此时的举动中就可以看出哪些学生会学习，哪些学生只会死学习。有的同学，不用我说，早早地就把纸笔准备好了，可是你看看，到现在还有找不到纸笔的！你们上课没有记录的习惯吗？难道你懂的比老师还多？我去一些老师那里听课还要带着笔记本呢！”
语文老师似笑非笑，似乎对某些学生很是失望，不过却始终努力地保持微