夏神转念一想，也对，只是教我写几个字，他这水准也应该可以。
“那个，沈老师在上，学生这厢有礼了。”该有的礼仪还是得有的，夏神也不吝啬自己的言语。
“哈哈，好，你以后就是我的第一个学生了。”这沈老师自然就是沈阔了，此时他已是忘乎所以。
夏神看着他的神情，虽然不忍心打扰他，但他来这里是有正事的。
“老师，那个，我们是不是可以开始了。”
被夏神这么突然一问，沈阔才回过神来。
“嘿嘿，没错，教书育人乃是为师之本，老师现在就开始教你。”
于是夏神就看到沈阔立马就恢复了严肃的面容，他走到一张书桌前，自己坐了下来。
夏神立在一旁，伸头看着沈阔拿出了一摞竹签，然后就看到他拿过了笔墨，片刻后他抬手用笔在一支竹签上写下了一个字。
夏神自然是不认识的，他只是用心的看着，牢牢记住了笔画的来去。
但是沈阔想了想，却将拿出来的竹签丢到了一边，随后从怀里掏出一卷羊皮纸。
“今日是你第一次识字，老师为了形象生动，特地采用图文并茂的教学方式，你看这样行吗？”沈阔面色像是做贼似的四处瞄了瞄。
不知自己这位所谓的老师搞什么鬼，夏神一阵疑惑，他拿过这卷羊皮纸，慢慢将其摊开，他的眼睛顿时一亮，脸色突然一红。
什么图文并茂，原来这沈阔搞了一卷刻在羊皮纸上的***来，上面尽是赤身裸体的男女。
“咳咳，那个，这的确是所谓的图文并茂，不仅生动形象，而且还勾起了学生强烈的学习欲望，实在是个好办法。”夏神红着脸，轻轻咳嗽了两声，一副如饥似渴的模样。
“如此甚好，学生如此充满求知的渴望，吾心甚慰。”沈阔见夏神是“同道中人”，这才放下心来，若是遇到一个古板的，搞不好还要去揭发他。
夏神盯着这图画，眼睛已经发直了。
“那个，老师，这个纤细圆润的部位念什么?怎么写？”
沈阔顺着他指的部位看去，色迷迷的眼睛闪着绿幽幽的光芒。
“嘿嘿，夏神同学问得好，这个部位，念‘腿’，是这么写的。”
说着沈阔拿过一支竹签，非常熟练的写出了一个笔画繁多的古字。
夏神仔细的看着这个字眼，若有所思的点了点头。
“那么了，这个字，还可以用来组词，用这个字就行。”
沈阔说完，在这个念“腿”的字上方又写了一个字。
夏神眼睛一瞪，不知这字念什么。
“这字什么意思？”
“这是老师教你的第二个字，念‘大’，合起来念的话，就念‘大腿’。”
“大腿，好一个诱人的大腿。”夏神在一旁扫视着这***，嘴里念念有词。
夏神毕竟已是十几岁的人，且他资质不错，学起这些字来，自然很快，在加上有这***做引导，那学来更是如鱼得水，顺溜得很。
“围绕腿字的组词已经学了一个，下面，老师在围绕腿字造句，你且看好。”见到夏神学的又快又认真，沈阔很有成就感，于是又在竹签上写下了一整句话来。
“老师，这造句用到的字可真多，学生认不出来。”夏神牢牢记住了这些字的笔画，但是一脸困惑。
“哼哼，你不认得不奇怪，这句话，老师在其中用了一个词来修饰，整句话念‘白生生的大腿’。”
白生生的大腿，哦，原来如此。
夏神心里默念了一遍，好好记下了新学的几个字。
“那么接下来，这个腿字，还可以用这个字来修饰，你看，这个字这样写，念‘美’，连起来就念‘美腿’。”
夏神……
于是一晚上，这对不良师生就围绕一个“腿”字，展开了无限的联想与延伸，可谓深度挖掘了腿博大精深的内涵，做到了深入浅出的贯彻学习，说起来，这***的作用可是居功至伟。
“哦，哦，学生知道了，这句话我记住了。”半晌后，夏神一脸严肃的点了点头。
“老师，那，这个了，这个白白的，软软的，上面还有一颗小樱桃的部位念什么？怎么写？”夏神觉得围绕腿的知识，他已经学得差不多，于是急忙转移到了下一个话题，因为这个部位他已经注意好久了。
“哈哈，学生你果然知道那里才是重点，你问的这个地方，的确是老师今晚要给你讲解的几个重点之一，你可要好好留意这几个重点，那么，这所谓的白白的，软软的，上面还有一颗小樱桃的部位念……”
夏神……
师生两人很快进入状态，在知识的海洋里，他们如如饥似渴的吸收着这海洋里的精华，不断充实他们萎靡的精神，偶尔一阵激烈的辩论声传出，烘托出这里充满活力的课堂气氛，亦或是一阵愉悦的大笑声响起，衬托出这里师生之间无比亲密的融洽关系。